Přední vědci zjistili, že násilí na médiích zvyšuje riziko agresivity mladistvých
Autorem zprávy byla komise Media Violence Commission, sbírka 12 výzkumných pracovníků z Mezinárodní společnosti pro výzkum agresivity (IRSA), uvádí Craig Anderson, Ph.D., bývalý prezident IRSA.
Komise byla pověřena přípravou veřejného prohlášení o známých dopadech vystavení mediálnímu násilí na základě současného stavu vědeckých poznatků.
Zpráva zveřejněná v časopise Agresivní chování, jasně ukazuje, že konzumace mediálního násilí zvyšuje relativní riziko agrese, definované jako úmyslné poškození jiné osoby, které by mohlo být verbální, relační nebo fyzické.
„Komise v zásadě zkoumala:„ Co říká výzkumná literatura? “Řekl Anderson. "Kromě toho jsme je požádali, aby učinili některá doporučení týkající se veřejné politiky, pokud se tak rozhodnou." Byl to opravdu druh otevřeného poplatku. “
Členové komise dostali pokyn, aby se poctivě a vyváženě podívali na veškerý stávající výzkum, aby zjistili, zda by mohli dosáhnout konsensu, a poté shrnuli, co našli.
Ve své zprávě Komise uvedla, že kromě zdrojů imitace působí násilné obrazy - jako jsou scény ve filmech, hry nebo obrázky v komiksech - jako spouštěče aktivace agresivních myšlenek a pocitů, které jsou již uloženy v paměti.
Pokud se tyto agresivní myšlenky a pocity aktivují znovu a znovu kvůli opakovanému vystavení mediálnímu násilí, stávají se chronicky přístupnými, a proto s větší pravděpodobností ovlivňují chování.
"Člověk se také může stát ostražitějším vůči nepřátelství a agresi ve světě, a proto začne pociťovat, že některé nejednoznačné činy ostatních (například narušení v přeplněné místnosti) jsou úmyslnými provokačními činy," píše se ve zprávě komise.
Komise doporučuje, aby rodiče věděli, jaká média jejich děti a dospívající používají.
Rodiče by si měli být vědomi toho, že stávající systémy hodnocení často poskytují příliš málo podrobností o mediálním obsahu, aby byly užitečné. To znamená, že hodnotící nástroje by neměly být používány jako náhrada za sledování, hraní nebo poslech médií ze strany rodičů.
„Rodiče mohou také stanovit omezení používání obrazovky (Americká akademie pediatrie nedoporučuje dětem do 2 let čas strávený na obrazovce a dětem / mladistvým ve věku 3–18 let ne více než jednu až dvě hodiny denně) a měli by diskutovat o mediálním obsahu se svými dětmi podporovat kritické myšlení při sledování, “napsali vědci.
„Školy mohou rodičům pomoci tím, že od raného věku učí studenty kritickým konzumentům médií a že stejně jako u jídla platí pro zdravou spotřebu médií zásada„ jste to, co jíte “.“
Zatímco většina veřejné politiky se zaměřila na omezení přístupu dětí k násilným médiím, Komise zjistila, že tento přístup má v mnoha zemích významné politické a právní výzvy.
Z tohoto důvodu doporučuje usilovat o zlepšení hodnocení médií, klasifikací a veřejného vzdělávání o účincích médií na děti.
"Zlepšení hodnocení médií má opravdu dva kusy." Jedním z nich je, že samotné hodnocení médií musí být prováděno nezávislým subjektem - tedy nikoli průmyslem ovlivněným nebo kontrolovaným systémem, “řekl Anderson, přední výzkumník účinků násilných médií na děti. "Musí to být hodnocení, která pro ně mají nějakou vědeckou platnost."
"Druhým kouskem je však vzdělání, a pokud rodiče nejsou vzdělaní - nejen o tom, co dělá systém hodnocení, ale také o tom, proč je pro ně důležité převzít kontrolu nad mediální stravou svého dítěte - pak nezáleží na tom, jak dobře systém hodnocení je, protože to stejně budou ignorovat, “dodal.
Anderson doufá, že závěrečná zpráva bude mít hodnotu pro dětské advokační skupiny.
"Mít takové jasné prohlášení nezaujatého mezinárodního vědeckého výboru by mělo být velmi užitečné pro řadu skupin prosazujících děti - jako jsou rodičovské skupiny - v jejich úsilí o zlepšení života dětí," uvedl.
Zdroj: Iowská státní univerzita
