Jednoduché poznání lze spustit pomocí kontextu

Ačkoli často metaforicky diskutujeme o počítačích a lidském mozku, pravdou je, že pro mnoho lidí má mozek potíže s jednoduchými problémy.

V nové studii publikované v časopise PoznáníDr. Gary Lupyan, kognitivní vědec a profesor psychologie na University of Wisconsin – Madison, ukazuje, že náš mozek narazí i na nejjednodušší výpočty založené na pravidlech.

Zdá se, že lidé jsou zachyceni v kontextových informacích, i když jsou pravidla stejně jasná jako oddělující sudá čísla od lichých.

Téměř všichni dospělí chápou, že to je poslední číslice - a pouze poslední číslice -, která určuje, zda je číslo sudé, včetně účastníků Lupyanovy studie.

Ale to jim nezabránilo zaměnit číslo jako 798 za liché.

Významná menšina lidí, bez ohledu na jejich formální vzdělání, věří, že 400 je podle Lupyana lepší sudé číslo než 798, a také si systematicky mýlí čísla jako 798 s lichými.

Koneckonců, je to většinou zvláštní, že?

"Většina z nás by takovou chybu přisoudila nedbalosti nebo tomu, že jsme nevěnovali pozornost," řekl Lupyan.

"Některé chyby se ale mohou objevit častěji, protože náš mozek není tak dobře vybaven, aby vyřešil problémy založené na pravidlech."

Lupyan zjistil, že když byli účastníci experimentů požádáni, aby třídili čísla, tvary a lidi do jednoduchých kategorií, jako jsou rovnosti, trojúhelníky a babičky - studované subjekty často porušovaly jednoduchá pravidla ve prospěch kontextu.

Například když byli požádáni, aby zvážili soutěž otevřenou pouze babičkám a ve které měl každý způsobilý soutěžící stejnou šanci na vítězství, lidé měli tendenci si myslet, že 68letá žena se 6 vnoučaty vyhraje více než 39letá stará žena s vnoučata novorozence.

"I když lidé mohou formulovat pravidla, nemohou si pomoci, ale nechají se ovlivnit vnímavými detaily," říká Lupyan.

"Myšlení na trojúhelníky má tendenci zahrnovat myšlení na typické, rovnostranné druhy trojúhelníků." Je těžké soustředit se pouze na pravidla, která z tvaru dělají trojúhelník, bez ohledu na to, jak přesně vypadá. “

Přestože se lidé těžko řídí pravidly, není vše ztraceno. V mnoha případech není pohrdáním pravidly nic velkého. Ve skutečnosti to může být výhoda při hodnocení neznámých.

"To nám slouží celkem dobře," řekl Lupyan. "Pokud něco vypadá a kráčí jako kachna, je pravděpodobné, že je to kachna."

Pokud to není test z matematiky, kde jsou pravidla naprosto nezbytná pro úspěch. Naštěstí se lidé naučili překonávat svou závislost na podobnosti.

"Koneckonců, i když si někteří lidé mohou mylně myslet, že číslo 798 je liché číslo, nejen že mohou lidé dodržovat taková pravidla - i když ne vždy dokonale - jsme schopni postavit počítače, které mohou tato pravidla dokonale provádět," řekl Lupyan.

"To samo vyžadovalo velmi přesné matematické poznání." Velkou otázkou je, odkud tato schopnost pochází a proč jsou někteří lidé lepší ve formálních pravidlech než ostatní. “

Tato otázka může být důležitá pro pedagogy, kteří tráví spoustu času výukou matematických a přírodovědných systémů založených na pravidlech.

"Studenti přistupují k učení s předsudky formovanými jak evolucí, tak každodenními zkušenostmi," řekl Lupyan.

"Spíše než zacházet s chybami jako s odrazem nedostatku znalostí nebo jako s nepozorností, pokus o porozumění jejich zdroji může vést k novým způsobům výuky systémů založených na pravidlech při využití flexibility a kreativního řešení problémů, v nichž lidé vynikají."

Zdroj: University of Wisconsin

!-- GDPR -->