Díky inteligentním mladistvým vrstevníkům může být vysoká škola pravděpodobnější
Podle nového výzkumu může potápění, sport nebo vstup do klubu s chytrými přáteli, inteligentními spoluhráči nebo chytrými členy skupiny zdvojnásobit šance středoškoláka na vysokou školu.
Nová studie o aktivitách na střední škole nese tuto zprávu pro příchozí studenty středních škol: Hrajte to, co hrají chytré děti.
Sociolog Brigham Young University a spoluautor studie Lance Erickson ví, jak prodat studii dospívajícím.
"Řekni svým rodičům, ať už tě uzemnili odkudkoli, nemělo by to být z praxe nebo činnosti klubu," řekl Erickson.
"Pokud vás uzemní ze školního klubu, je pravděpodobnější, že skončíte v jejich domě, protože nebudete chodit na vysokou školu."
Erickson strávil čtyři roky konstrukcí datové sady a statistického modelu, který by dokázal odpovědět na argumenty kritiků.
Vzorek zahrnuje 90 000 studentů středních škol a až 10 jejich přátel.
Vzhledem k tomu, že se přátelé často připojují k týmu nebo klubu, model odečte pozitivní vliv přátel, kteří jsou také spoluhráči. To izoluje dopad spoluhráčů, kteří jinak nejsou v sociálním kruhu studenta.
K překvapení vědců na typu týmu nebo klubu nezáleželo. Prostě to přišlo k tomu, že jsme kolem vysoce úspěšných vrstevníků (měřeno GPA). Takže na jedné škole to může být plavecký tým nebo orchestr, zatímco na jiné škole je to klub informatiky nebo cross country.
"Typicky si myslíte, že výhody účasti pocházejí z typu klubu nebo intenzity dovedností, které jste se tam naučili," řekl Ben Gibbs, hlavní autor studie.
"Myslím, že jsme první, kdo ukázal, že to, s kým se v těchto činnostech setkáváte, opravdu záleží."
Studie se chystá v časopise Výzkum společenských věd.
Jak je uvedeno ve studii, pouhá účast na jakékoli mimoškolní aktivitě zvýšila šance studenta na zápis na vysokou školu bez ohledu na průměrnou GPA daného týmu.
Navíc se pravděpodobnost zápisu na vysokou školu u studenta zdvojnásobí, pokud se připojí ke skupině s průměrným GPA, který je o jeden bod vyšší - tj. Jeden s 3,6 GPA, spíše než tým s 2,6 GPA.
Role spoluhráčů je dalším dílkem skládačky, kterou spoluautorka Mikaela Dufur zahájila v roce 2007.
Tehdy zveřejnila výzkum, který ukázal, že sportování na střední škole zvýšilo šance žen na získání vysokoškolského titulu.
Poznamenává, že poskytování mimoškolních aktivit může být obzvláště důležité ve školách, které slouží studentům s nízkými příjmy. A čím dříve začátek, tím lépe.
"Chtěl bych povzbudit střední školy a střední školy, aby věnovaly zdroje těmto věcem, aby byly při přechodu na střední školu připraveny připojit se k týmu," řekl Dufur.
Zdroj: Univerzita Brighama Younga
