IQ nemusí odrážet vizuální inteligenci

Rozvíjející se výzkum naznačuje, že některé kritické sady dovedností nemusí být spojeny s motivací nebo inteligencí.

Psychologové z univerzity Vanderbilt zjistili, že to, že je někdo chytrý a dobře motivovaný, ještě neznamená, že se může naučit vizuální dovednosti potřebné k tomu, aby vynikal v důležitých úkolech, které vyžadují vizuální uznání.

Například lidé s vysokou inteligencí mohou mít potíže s dovednostmi, jako je porovnávání otisků prstů, interpretace lékařských rentgenových paprsků, sledování letadel na radarových displejích nebo provádění forenzního porovnávání tváří.

Nová studie, která poprvé ukazuje, že existuje široká škála rozdílů ve vizuálních schopnostech lidí a že tyto variace nejsou spojeny s obecnou inteligencí jednotlivců nebo s IQ.

Výzkum je popsán v článku nazvaném „Specifické doménové rozdíly a obecné doménové rozdíly v rozpoznávání vizuálních objektů“. Papír se objeví v deníku Poznání a důsledky jsou popsány v recenzním článku v tisku naSoučasné směry v psychologické vědě.

"Lidé si mohou myslet, že dokážou zjistit, jak dobře dokáží vizuálně identifikovat objekty," uvedla Dr. Isabel Gauthierová, profesor psychologie David K. Wilson na Vanderbiltově univerzitě, který studii vedl.

"Ukázalo se však, že nejsou příliš dobří v hodnocení svých dovedností ve srovnání s ostatními."

V minulosti se výzkum vizuálního rozpoznávání objektů zaměřoval do značné míry na to, co mají lidé společného, ​​ale Gauthier se začal zajímat o otázku, do jaké míry se vizuální schopnosti u jednotlivců liší.

Aby mohla odpovědět na tuto otázku, musela se svými kolegy vyvinout nový test, který nazývají Novom Object Memory Test (NOMT), aby změřila schopnost lidí identifikovat neznámé objekty.

Gauthier nejprve chtěl posoudit názory veřejnosti na vizuální dovednosti. Udělala to průzkumem 100 laiků pomocí crowdsourcingové služby Amazon Mechanical Turk.

Zjistila, že respondenti obecně považují vizuální úkoly za zcela odlišné od ostatních úkolů souvisejících s obecnou inteligencí. Zjistila také, že mají pocit, že existují menší rozdíly ve vizuálních dovednostech lidí než v jiných než vizuálních dovednostech, jako jsou verbální a matematické schopnosti.

Byl nutný nový design studie, protože schopnost vizuálního rozpoznávání je spojena se známostí. To znamená, že čím více času člověk stráví poznáváním konkrétních typů předmětů, jako jsou obličeje, auta nebo ptáci, tím lépe se s nimi ztotožňuje.

Výsledkem je, že výkon v testech vizuálního rozpoznávání, které používají obrázky běžných objektů, je komplexní směsicí vizuálních schopností lidí a jejich zkušeností s těmito objekty. Důležité je, že se ukázaly jako špatný prediktor toho, jak dobře se někdo může naučit identifikovat objekty v nové doméně.

Gauthier tento problém vyřešil pomocí počítačově generovaných tvorů zvaných greebles, sheinbugs a ziggerins ke studiu vizuálního rozpoznávání.

Základní test spočívá ve studiu šesti cílových tvorů, po kterém následuje řada testovacích pokusů zobrazujících bytosti v sadách po třech. Každá sada obsahuje bytost z cílové skupiny spolu se dvěma neznámými tvory a účastník je vyzván, aby vybral bytost, která je známá.

Při analýze výsledků od více než 2 000 subjektů Gauthier a jeho kolegové zjistili, že schopnost rozpoznat jeden druh tvora byla dobře předpovězena tím, jak dobře mohou subjekty rozpoznat druhý druh, i když tyto objekty byly vizuálně zcela odlišné.

Toto zjištění potvrdilo, že nový test dokáže předpovědět schopnost učit se nové kategorie.

Psychologové také použili výkon na několika testech souvisejících s IQ a zjistili, že vizuální schopnost měřená na NOMT je odlišná a nezávislá na obecné inteligenci.

"To je docela vzrušující, protože výkon kognitivních dovedností je téměř vždy spojen s obecnou inteligencí," řekl Gauthier.

"To naznačuje, že se opravdu můžeme naučit něco nového o lidech, kteří používají tyto testy, kromě všech schopností, které již umíme měřit."

Zdroj: Vanderbilt University