Dospívající, kteří dostanou duševní zdraví, pomáhají méně pravděpodobně později trpět depresí

Podle nového výzkumu mají mladí lidé s problémy duševního zdraví, kteří jsou v kontaktu se službami duševního zdraví, podstatně méně pravděpodobné, že budou trpět klinickou depresí později v dospívání.

Studie publikovaná v Lancetová psychiatrie, zjistili, že u 14letých, kteří měli kontakt se službami duševního zdraví, došlo podle výzkumníků z University of Cambridge k výraznějšímu ústupu depresivních příznaků než u osob s podobnými obtížemi, kteří však žádný kontakt neměli.

Ve věku 17 let byla pravděpodobnost hlášení klinické deprese více než sedmkrát vyšší u jedinců bez kontaktu než u těch, kteří měli přístup ke službám duševního zdraví, zjistila studie.

Vědci z katedry psychiatrie univerzity přijali 1 238 14letých a jejich primární pečovatele ze středních škol v Cambridgeshire a sledovali je ve věku 17 let. Jejich duševní stav a chování hodnotili vyškolení vědci, zatímco teenageři sami hlásili své depresivní příznaky.

Na začátku studie mělo 126 (11 procent) účastníků současné duševní onemocnění. Pouze 48 (38 procent) mělo v roce před přijetím do studie kontakt se službami duševního zdraví.

Vědci zjistili, že kontakt se službami duševního zdraví se jeví jako tak cenný, že po třech letech byly úrovně depresivních příznaků u těchto dospívajících podobné jako u 996 nepostižených jedinců.

"Duševní onemocnění může být pro jednotlivce strašnou zátěží, ale naše studie jasně ukazuje, že pokud zasáhneme v rané fázi, můžeme vidět potenciálně dramatická zlepšení symptomů deprese u dospívajících a snížit riziko, že u nich dojde k rozvoji těžké depresivní nemoci." ”, Uvedla Dr. Sharon Neufeld, první autorka studie a výzkumná pracovnice na univerzitě.

Studie je považována za první u adolescentů, která podporuje roli kontaktu se službami duševního zdraví při zlepšování duševního zdraví v pozdním dospívání. Předchozí studie uvádějí, že používání služeb duševního zdraví nepřináší adolescentům žádný nebo jen malý přínos, ale vědci z Cambridge tvrdí, že to může být proto, že design těchto studií nezohledňoval, zda uživatelé služeb měli duševní poruchu či nikoli.

Přístup přijatý v této nové studii mu umožnil co nejpřesněji srovnávat dospívající s poruchami duševního zdraví, kteří byli léčeni, a těmi, kteří ne.

Vědci dodávají, že studie zdůrazňuje potřebu zlepšit přístup ke službám duševního zdraví pro děti a dospívající. Čísla zveřejněná v roce 2015 ukazují, že výdaje National Health Service na služby duševního zdraví dětí ve Velké Británii od roku 2010 poklesly o 5,4 procenta, a to i přes nárůst poptávky. To vedlo ke zvýšení počtu doporučení a čekacích dob a ke zvýšení závažných případů, které vyžadují delší pobyt v lůžkových zařízeních, uvedli vědci.

Začátkem tohoto roku předseda vlády oznámil opatření ke zlepšení podpory duševního zdraví v každé fázi života člověka s důrazem na včasnou intervenci u dětí a mladých lidí.

„Důraz by měl být kladen na včasné odhalení a intervenci na pomoc mentálně nemocným dospívajícím ve školách, kde nyní existuje důkazní základna pro psychosociální intervenci,“ uvedl profesor Ian Goodyer, který studii vedl. „Musíme však zajistit, aby existovala jasná cesta pro školení a dohled nad školními psychologickými pracovníky a silné vazby na služby duševního zdraví dětí a dospívajících NHS pro ty dospívající, kteří budou potřebovat další pomoc.

"Ďábel je jako vždy v detailech," pokračoval. „Financování služeb a to, jak je sledována účinnost intervence, bude rozhodující, pokud chceme snížit rizika duševních chorob v období dospívání. Věřím, že toho lze dosáhnout správnými opatřeními a školní komunitní infrastrukturou. “

Zdroj: University of Cambridge