Uvěznění dospívající pravděpodobně odejdou, jako dospělí se vrátí do vězení

Podle nové studie výzkumného pracovníka z Massachusetts Institute of Technology (MIT) mají dospívající, kteří jsou posíláni do vězení, mnohem horší výsledky v pozdějším věku než dospívající, kteří se vyhýbají trestu za podobné trestné činy.

"Zjistili jsme, že u dětí, které se dostanou do vazby pro mladistvé, je mnohem menší pravděpodobnost, že absolvují střední školu, a mnohem větší pravděpodobnost, že skončí ve vězení jako dospělí," řekl spoluautor Dr. Joseph Doyle, ekonom na MIT Sloan School of Management .

Studie, která zkoumala dlouhodobé výsledky desítek tisíc teenagerů v Illinois, ukazuje, že uvěznění mladistvých samo o sobě snižuje míru maturit na střední škole o 13 procentních bodů a zvyšuje uvěznění dospělých o 23 procentních bodů.

"Myslíme si, že toto je jeden z prvních skutečných kauzálních důkazů o dopadech zadržení mladistvých na výsledky dětí," dodal Doyle.

Vědci, kteří své nálezy zveřejnili v Čtvrtletní ekonomický časopis, zaměřené na případy zahrnující 35 000 mladistvých pachatelů po dobu 10 let v Chicagu.

Všichni mladí jedinci se dopustili všech trestných činů, díky nimž měli předsedající soudci volnost při určování úrovní trestů. Náhodné přiřazení soudců s různými tendencemi k trestům umožnilo vědcům provést přirozený experiment.

"U některých soudců je pravděpodobnější, že budou děti umístěny do vazby pro mladistvé, než u jiných, ale je skutečně náhodné, kterého soudce dostanete," řekl Doyle.

"Některé děti dostanou soudce, který je umístí do vazby pro mladistvé, jiné dostanou soudce, u kterého to bude méně pravděpodobné, a když porovnáme výsledky dětí napříč soudci, můžeme vlastně říci, jaký je kauzální výsledek umístění děti ve vazbě pro mladistvé. “

Zdá se, že tato období uvěznění způsobují, že děti mají mnohem menší pravděpodobnost, že se vůbec vrátí do školy, zvláště pokud jsou kolem 16 let. To se jeví jako významný mechanismus, který stojí za pozdějšími problémy těchto dospívajících.

"Děti, které půjdou do vazby pro mladistvé, je velmi nepravděpodobné, že se vůbec vrátí do školy," řekl Doyle. "Poznávání dalších dětí v nesnázích může vytvořit sociální sítě, které by nemuseli být žádoucí." Mohlo by to být spojeno se stigmatem, možná si myslíte, že jste zvlášť problematičtí, takže se z toho stává seberealizující proroctví. “

Doyle a jeho spoluautorka Dr. Anna Aizerová, docentka ekonomie a veřejné politiky na Brown University, snadno uznávají, že studie představuje pouze jeden systém trestního soudnictví v akci během jednoho časového období, a říkají, že by uvítali další zkoumání problém jinými vědci.

"Bylo by skvělé vidět další výzkum, jako je tento, prováděný na jiných místech s různými systémy trestního soudnictví a zjistit, zda výsledky zůstanou zachovány," řekl Doyle.

Zdroj: MIT