Používání jazyka k tomu, aby pěstounům poskytl pocit sounáležitosti

Pokud pěstouni používají slova, která zdůrazňují pocit sounáležitosti, může to být mocný nástroj, který pomůže pěstounům uvolnit se do nového domova a dokonce zvýší možnost, že to bude úspěšné umístění.

Když pěstoun říká: „Toto je náš dům; toto je váš pokoj, “pěstounům předávají důležité poselství sounáležitosti:„ Jste součástí této rodiny - celé rodiny, “a to je silné tvrzení, říká Annette Semanchin Jones, odborná asistentka University of Buffalo (UB) School of Social Work.

Toto se nazývá „jazyk prohlašování“ a jeho důsledné používání pěstounskými rodiči hraje klíčovou roli při vstupu pěstounských dětí do nového domova. Tyto děti se dokážou lépe přizpůsobit, když cítí pocit sounáležitosti, a ještě více vědí, že jejich pěstouni se za ně budou zasazovat a pomohou při stresujícím přechodu do různých škol a čtvrtí.

Jones provedla výzkum s kolegyní Barbarou Rittnerovou, docentkou sociální práce na UB, a Melissou Affronti z agentury Coordinated Care Services Inc., agentury pro lidské služby ve státě New York.

Je dobře známo, že pěstounské děti, které se úspěšně adaptují na pěstounský domov, získávají dlouhodobé výhody. Existuje však jen velmi málo studií zkoumajících souvislost mezi charakteristikami pěstounů a vývojovými výsledky dětí v péči. Nové poznatky zdůrazňují důležité strategie, které mohou pěstouni použít k úspěšnému přechodu dětí do nových domovů.

Pro tuto studii provedli vědci rozhovory a fokusní skupiny s 35 zkušenými pěstouny, aby prozkoumali, jak přispěli k „funkční adaptaci“, která pomohla jejich dětem v úspěšném přechodu a udržení jejich umístění.

"Tato studie skutečně hovoří o tom, že pomáhá zajistit, aby byli pěstouni dobře připraveni," říká Semanchin Jones. "Každá jurisdikce má předškolní školení, ale náš výzkum ukazuje, že je potřeba nepřetržité podpory, jakmile budou děti v dětských domovech."

Dodává, že míra obratu pěstounů je téměř 50 procent a téměř 90 procent dětí v pěstounské péči má alespoň jedno narušení.

"Když přemýšlíme o dětech, které již byly odebrány ze svých domovů původu, narušení umístění může být traumatizující zkušeností," říká.

Výzkum ukázal, že pěstounské děti, které jsou často narušovány, mají často špatné psychosociální výsledky.

"Dokonce i děti, které nepřišly do dětských domovů s problémy s chováním, mají jak internalizující chování, jako jsou sebevražedné představy, tak externalizující agresivní chování, jako je fyzická agrese," říká.

To může u dětí nastartovat udržovací cyklus nestability, protože jejich pokračující špatné chování způsobuje, že každá nová sada pěstounů požaduje, aby bylo dítě umístěno jinam.

Pěstounští rodiče také musí pochopit, že děti jsou často stále citově spjaty s rodící se rodinou.

"Pěstouni by měli respektovat rodící se rodinu," říká Semanchin Jones. "To může být obtížné, protože ne každá situace probíhá hladce, ale děti mají více smyslů loajality a pěstouni by neměli mluvit o rodné rodině."

Nové poznatky mohou pomoci pěstounům určit, co je důležité pro pomoc dětem při přechodu do jejich domova.

"Náš výzkum může skutečně pomoci agenturám pro péči o děti." Ty agentury, které jsou odpovědné za udělování licencí dětským domovům a školení pěstounských rodičů, mohou tyto informace využívat průběžně, “říká Semanchin Jones.

"Pěstouni musí vědět, že existují oblasti pro další zlepšování: budování dovedností." Některé z těchto věcí mohou pěstounům přirozeně přijít, ale to neznamená, že nemůžete vybudovat kapacitu. “

Zjištění studie jsou zveřejněna v Journal of Public Child Welfare.

Zdroj: Univerzita v Buffalu