Posluchač, mozek reproduktoru v synchronizaci, když se předpokládá řeč
"Naše zjištění ukazují, že mozky řečníků i posluchačů berou v úvahu předvídatelnost jazyka, což má za následek více podobných vzorců mozkové aktivity mezi těmito dvěma," řekla hlavní autorka Suzanne Dikker, Ph.D., postdoktorandka na katedře New York University Psychologie a Utrecht University.
"Rozhodující je, že se to stane ještě předtím, než je vyslovena a slyšena věta."
Vědci tradičně věřili, že náš mozek zpracovává svět kolem nás od „zdola nahoru“ - když posloucháme mluvení člověka, nejprve zpracujeme zvuky a poté další oblasti v mozku spojí tyto zvuky do slov a poté do vět. Odtamtud se předpokládalo, že jsme zjistili obsah a význam.
V posledních letech se však mnoho neurologů posunulo k pohledu na mozek „shora dolů“.
Například věří, že máme „predikční stroj“. To znamená, že neustále předjímáme události ve světě kolem nás, abychom na ně mohli rychle a přesně reagovat. Můžeme například předvídat slova a zvuky na základě kontextu a mozek to využívá. Když uslyšíme „Tráva je ...“, můžeme snadno předpovědět „zelenou“.
V rámci této studie chtěli vědci zjistit, jak by tato předvídatelnost mohla ovlivnit mozek mluvčího a interakci mezi mluvčím a posluchačem.
"Mnoho z toho, co jsme se naučili o jazyce a mozku, pochází z kontrolovaných laboratorních testů, které mají tendenci dívat se na jazyk abstraktně - dostanete řetězec slov nebo slyšíte jedno slovo po druhém," uvedla studie autor Jason Zevin, Ph.D., docent psychologie a lingvistiky na University of Southern California.
"Nejde ani tak o komunikaci, ale o strukturu jazyka." Současný experiment je opravdu o tom, jak používáme jazyk k vyjádření společné řeči nebo sdílení našeho chápání události s někým jiným. “
Pro studii publikovanou v Journal of Neuroscience, vědci měřili mozkovou aktivitu mluvčího, když byly popsány různé obrázky. Další skupina účastníků poslouchala tyto popisy při prohlížení stejných obrázků. Vědci také měřili jejich mozkovou aktivitu.
Pro některé posluchače by bylo obtížné předpovědět popis, zatímco jiné by byly mnohem snazší.
Například jeden snímek ukazoval tučňáka objímajícího hvězdu (relativně snadný snímek, při kterém lze předpovědět popis řečníka). Jiný obrázek však zobrazoval kytaru míchající pneumatiku jízdního kola ponořenou do vroucího hrnce s vodou - obrázek, u kterého je mnohem méně pravděpodobné, že přinese předvídatelný popis: Je to „kytara vařící pneumatiku“, „kytara vařící kolo“, nebo „kytara míchající kolo“?
Vědci porovnali mozkovou aktivitu mluvčího s mozkovou aktivitou posluchačů a zjistili, že vzorce aktivity byly mezi posluchači a řečníkem podobnější, když mohli posluchači předpovědět, co řečník řekne.
Když posluchači dokázali předpovědět, co řečník řekne, řekli autoři, jejich mozky to využily tím, že vyslaly signál do své sluchové kůry, aby očekávaly zvukové vzorce odpovídající předpovídaným slovům (například „zelené“ při slyšení „ tráva je… “).
Mozek mluvčího navíc vykazoval podobný vzorec, jak plánovala, co řekne: Aktivita mozku v jejích oblastech sluchového jazyka byla ovlivněna tím, jak předvídatelný bude její popis pro posluchače.
Zdroj: New York University
