Poslech šťastné hudby může podnítit kreativitu
Poslech šťastné hudby může podle nové studie pomoci vytvořit inovativnější řešení ve srovnání s tichem.
Kreativita je v našem složitém a rychle se měnícím světě důležitá, protože nám umožňuje vytvářet inovativní řešení pro širokou škálu problémů a přicházet s novými nápady. Otázka toho, co usnadňuje tvůrčí poznání, byla dlouho studována, a přestože se dříve prokázalo, že hudba prospívá poznání, je známo jen málo o tom, jak poslech hudby ovlivňuje tvůrčí poznání.
To vedlo vědce Dr. Simone Ritter z Radboud University v Nizozemsku a Sam Ferguson z University of Technology v Sydney v Austrálii, aby prozkoumali vliv hudby na kreativní poznání.
Vědci měli 155 účastníků vyplněných dotazníků a poté je rozdělili do skupin.
Každá skupina poslouchala jeden ze čtyř různých druhů hudby, které byly kategorizovány jako klidná, šťastná, smutná nebo úzkostná v závislosti na jejich emoční valenci (pozitivní, negativní) a vzrušení (vysoká, nízká). Kontrolní skupina pracovala tiše.
Poté, co hudba začala hrát, účastníci prováděli různé kognitivní úkoly, které testovaly jejich divergentní a konvergentní kreativní myšlení.
Účastníci, kteří přišli s nejoriginálnějšími a nejužitečnějšími řešeními úkolu, dosáhli u divergentní kreativity vyššího skóre, zatímco účastníci, kteří přišli s jediným nejlepším možným řešením úkolu, dosáhli u konvergentní kreativity vyššího skóre.
Vědci zjistili, že poslech veselé hudby, kterou definují jako klasickou hudbu, která má pozitivní valenci a vysokou vzrušení, umožňuje odlišnější kreativní myšlení ve srovnání s tichem.
Vědci naznačují, že proměnné obsažené v šťastné hudbě mohou zvýšit flexibilitu v myšlení, takže účastník může zvážit další řešení, která by na ně možná nenapadla tak snadno, kdyby prováděli úkol v tichosti.
Další výzkum by mohl prozkoumat, jak mohou různé okolní zvuky ovlivnit kreativitu, a zahrnout účastníky různých kultur, věkových skupin a úrovní hudebních zkušeností, uvedli vědci.
Rovněž říkají, že jejich zjištění ukazují, že poslech hudby by mohl podporovat kreativní myšlení levným a efektivním způsobem v různých vědeckých, vzdělávacích a organizačních podmínkách.
Studie byla publikována v časopise open-access PLOS ONE.
Zdroj: PLOS
Fotografie:
