Křičet na Teen může být škodlivější, než si myslíte

Pro mnoho rodičů je křik na jejich dospívající dítě normální událostí.

Nový výzkum naznačuje, že tato forma disciplíny může být stejně škodlivá jako fyzické týrání.

I když většina rodičů, kteří na své děti křičí, by ani nesnila o tom, že by jejich dospívajícímu ublížili fyzicky - křičeli, nadávali nebo používali urážky -, může to mít negativní dopad na dlouhodobou pohodu adolescenta.

Výsledky výzkumu Ming-Te Wanga, odborného asistenta psychologie ve vzdělávání na School of Education na University of Pittsburgh, najdete online v časopise Vývoj dítěte.

Předchozí studie ukázaly, že většina rodičů používá v určitém období dospívání svého dítěte tvrdou slovní disciplínu.

Navzdory této běžné formě kázně prozkoumal účinky tohoto chování relativně malý výzkum.

Příspěvek, který spoluautorem je Sarah Kenny, postgraduální studentka Institutu pro sociální výzkum na University of Michigan, dospěla k závěru, že použití drsné slovní kázně to ve skutečnosti může spíše zhoršit než minimalizovat problematické chování u dospívajících.

Vědci zjistili, že adolescenti, kteří zažili tvrdou verbální disciplínu, trpěli zvýšenou úrovní depresivních příznaků a měli větší pravděpodobnost problémů s chováním, jako je vandalismus nebo asociální a agresivní chování.

Studie je jednou z prvních, která naznačuje, že tvrdá slovní disciplína od rodičů může být škodlivá pro vývoj adolescentů.

Zjištění, že negativní účinek verbální disciplíny je srovnatelný s účinky fyzické disciplíny, je překvapivé.

"Z toho můžeme odvodit, že tyto výsledky budou trvat stejným způsobem jako účinky fyzické kázně, protože okamžité až dvouleté účinky slovní kázně byly přibližně stejné jako u fyzické kázně," řekl Wang.

Na základě literatury, která studuje účinky tělesné disciplíny, Wang a Kenny očekávají podobné dlouhodobé výsledky u adolescentů podrobených tvrdé slovní disciplíně.

Vědci významně zjistili, že „rodičovské teplo“ - tj. Míra lásky, emoční podpory a náklonnosti mezi rodiči a dospívajícími - nesnížilo účinky verbální disciplíny.

Pocit, že rodiče na dítě křičí „z lásky“ nebo „pro vlastní dobro,“ řekl Wang, nezmírňuje způsobenou škodu. Ani síla vazby rodič-dítě.

Wang může i nadále škodit, i když jen občas upustí od používání tvrdé slovní disciplíny.

"I když svému dítěti podporujete, pokud odletíte z rukojeti, je to stále špatné," řekl.

Dalším významným příspěvkem příspěvku je zjištění, že tyto výsledky jsou obousměrné: autoři prokázali, že krutá slovní disciplína se vyskytovala častěji v případech, kdy dítě vykazovalo problémové chování, a stejná problémová chování zase měla větší pravděpodobnost, když adolescenti dostávali slovní kázeň.

"Je to začarovaný kruh," řekl Wang.

"A je to tvrdá výzva pro rodiče, protože jde oběma způsoby: problémové chování dětí vytváří touhu po tvrdé slovní kázni, ale tato kázeň může tlačit dospívající k stejnému problémovému chování."

Vědci uvádějí, že rodičům, kteří si přejí upravit chování svých dospívajících dětí, by bylo lépe doporučeno, aby s nimi komunikovali na stejné úrovni a vysvětlili jim své obavy a důvody.

Pro rodiče je udržování pohody při konfrontaci s rebelským a často vzdorovitým dospívajícím problémem.

Rodiče mohou získat školení prostřednictvím rodičovských programů, které rodičům nabízejí pohled na neúčinnost tvrdé slovní disciplíny, a nabídnout alternativy, tvrdí autoři studie.

Vědci provedli studii na 10 veřejných středních školách ve východní Pensylvánii po dobu dvou let a spolupracovali s 967 dospívajícími a jejich rodiči.

Studenti a jejich rodiče po dobu dvou let dokončili průzkumy týkající se jejich duševního zdraví, postupů výchovy dětí, kvality vztahu rodič - dítě a obecné demografie.

Je příznačné, že většina studentů pocházela z měšťanských rodin.

"V těchto domech nebylo nic extrémního nebo zlomeného," zdůraznil Wang. "Nebyly to" vysoce rizikové "rodiny. Můžeme předpokládat, že takových rodin je spousta - mezi rodiči a dětmi je dobrý vztah a rodičům na jejich dětech záleží a nechtějí, aby se zapojili do problémového chování. “

Muži tvořili 51 procent studovaných subjektů, zatímco 54 procent byli evropští Američané, 40 procent afroameričané a 6 procent z jiného etnického původu.

Zdroj: University of Pittsburg

!-- GDPR -->