Domácí senzorická cvičení mohou autistickým dětem prospět

Nový výzkum naznačuje, že provádění jednoduchých senzorických cvičení doma může zlepšit chování dětí s autismem.

Léčba, známá jako obohacení prostředí, vedla k významnému zvýšení chování u autistických chlapců ve věku od 3 do 12 let. Rodiče k provádění sezení používali předměty každodenní potřeby, jako jsou vůně, lžíce a houby, uvedli vědci z University of California - Irvine .

Spoluautoři studie Drs. Cynthia Woo a Michael Leon náhodně rozdělili 28 chlapců do jedné ze dvou skupin, vyvážených podle věku a závažnosti autismu.

Po dobu půl roku se všechny subjekty účastnily standardních terapií autismu, ale ti v jedné skupině měli také každodenní cvičení smyslového obohacení.

Rodiče těchto dětí dostali ke zvýšení stimulace prostředí soupravu obsahující výrobky pro domácnost, včetně vůní éterických olejů, jako je jablko, levandule, citron a vanilka. Chlapci cítili čtyři z těchto vůní denně a každý večer poslouchali klasickou hudbu.

Kromě toho rodiče prováděli dvakrát denně se čtyřmi až sedmi cvičeními se svými dětmi různá kombinace smyslových podnětů - dotek, teplota, zrak a pohyb mezi nimi. Každé sezení trvalo 15 až 30 minut.

Po šesti měsících léčby vykázalo 42 procent dětí ve skupině obohacování výrazně zlepšení chování běžně postižených autismem - například ve vztahu k lidem, typickým emocionálním reakcím a poslechu - ve srovnání se 7 procenty ve skupině se standardní péčí.

Rovněž dosáhli vyššího skóre v kognitivních funkcích, zatímco průměrné skóre u chlapců ve skupině se standardní péčí se snížilo. Navíc 69 procent rodičů ve skupině obohacování obohacením uvedlo zlepšení ve srovnání s 31 procenty rodičů ve skupině standardní péče.

"Protože rodiče mohou dát svému dítěti smyslové obohacení pomocí předmětů, které mají doma obvykle k dispozici, poskytuje tato terapie nízkonákladovou možnost pro zlepšení pokroku jejich dítěte," uvedl Woo, vědecký pracovník v oblasti neurobiologie a chování.

Vystavení obohacených smyslových zážitků dětem vychází z předchozího výzkumu v jiných laboratořích, kde zvířata vystavená takovému prostředí významně snížila behaviorální a kognitivní příznaky spojené s celou řadou neurologických poruch, včetně těch, které se podobají autismu.

Vědci poznamenali, že většina současných terapií autismu musí být zahájena ve velmi mladém věku, aby byla úspěšná, zatímco průměrný věk v této studii byl šest let, šest měsíců.

„Věříme, že smyslové obohacení může být účinnou terapií při léčbě autismu, zejména u dětí v batolatém stádiu,“ uvedl Leon, profesor neurobiologie a chování přidružený k UC Irvine's Center for Autism Research and Treatment.

"Zároveň potřebujeme vědět, zda dokážeme optimalizovat léčbu, zda existují podskupiny dětí, pro které je účinnější, zda terapie funguje pro starší nebo mladší děti a zda může být účinná sama o sobě."

On a Woo nyní provádějí druhou, větší randomizovanou klinickou studii, která zahrnuje dívky.

"Pozorovali jsme případové studie, ve kterých byla terapie smyslovým obohacením použita bez jakékoli jiné terapie, a tyto děti na ni jasně reagovaly," dodal Leon.

"Doufáme, že tato nová léčba prospěje dětem s autismem, jejich rodičům a celé společnosti."

Výsledky studie byly publikovány online v časopise Behaviorální neurovědy.

Zdroj: University of California – Irvine