Mám obavy o studenta

Z Anglie: Poslední 3 měsíce jsem absolvovala třídu, protože učitelka je na mateřské dovolené. Je zřejmé, že jako učitel si na svých studentech všimnete určitých věcí. V mé třídě je dívka a je třeba říci, že není šťastná. Viděl jsem to ve druhé lekci, kterou jsem začal vyučovat na této třídě, a důvod, proč to píšu, je kvůli něčemu, co napsala. První věc, kterou jsem si všiml, je, že si vážně ubližuje; několik řezů, které vypadají docela hluboko. Snaží se to skrýt, ale když jsem s ní mluvil, rukávy jejího svetru jí sklouzly dolů. Vypadá velmi prázdná a nezdá se, že by věnovala pozornost většinu času. Pracuji ve škole 1 a půl roku a pamatuji si, jak jednou přišla do školy pod vlivem alkoholu a byla poslána domů. Ale to, co dnes napsala, se mě opravdu týká a nemohu to dostat z hlavy.

Studujeme monology a požádal jsem třídu, aby jeden napsala. Psala o svém životě, když byla mladší, a říkala, že je „bezstarostná a šťastná“, poté se změnila do současnosti a psala o tom, že se cítí prázdná a na dně a každý den se probouzí a přeje si, aby to neudělala. Psala také o tom, že se její přátelé od ní distancovali a cítili, že nemá nikoho, kdo by se o ni staral. Ve svém monologu si dvakrát říkala, že je hloupá, ale text byl dobře strukturovaný a na vysoké úrovni.

Nejvíc mě zajímalo, co napsala na konci - „Přál bych si, abych neselhal minule, protože nechci selhat znovu.“ Předal jsem to vedoucímu oddělení a oni to jednoduše odmítli jako pozornost hledající, jakkoli neprofesionální, jak se zdá, nevím, co jiného dělat. Mám jí dát hodiny navíc, protože nemá úkol v angličtině nebo některé z jejích dalších lekcí. Ví někdo, jak mohu pochopit, co tím myslí, nebo to zkusit a buď získat její pomoc, nebo jí pomoct sám, protože mám pocit, jako by ten kus psaní byl výkřikem o pomoc.

Odpověděla Dr. Marie Hartwell-Walkerová dne 8. května 2018

A.

Nejde jen o „volání“ o pomoc. Je to obrovský výkřik! Nechala tě vidět její paže. Napsala monolog, o kterém věděla, že budete číst. Je důležité nezavrhovat to, co říkají dospívající prostě „nabídka pozornosti“. To je nabídka pozornosti. Je třeba to brát vážně. Už se jednou hluboce podřezala. Ať už náhodou nebo úmyslně, mohla jít zase příliš hluboko a možná se zabít.

Doufám, že je se školou spojen poradce. To si nemůžete (a neměli) vzít sami. Nemáte školení, abyste jí pomohli. Ale můžete být někým, kdo ji bere vážně a kdo přitáhne příslušnou pomoc. Udělejte, co můžete, abyste ji dostali k poradci. Zjistěte, zda je ve vaší oblasti horká linka nebo linka pomoci pro dospívající, a sdělte jí také tyto informace.

Učitelé jsou často prvními, kdo si všimnou, kdy je dospívající ve skutečné nouzi. Pokud je rodina nestabilní, učitel může být jediným dospělým v životě dítěte, který mu může poskytnout určitý směr a podporu. Doufám, že se udržíte své empatie k těmto studentům. Podle mého názoru je poskytnutí soucitu a konkrétní pomoci stejně důležité jako oprava jejich gramatiky.

Jedna upozornění: Někdy jsou takové děti tak potřebné, že si mýlí dobré úmysly poskytnout pomoc jako osobní zájem. Pokud s ní mluvíte sami, ujistěte se, že máte otevřené dveře, nebo požádejte jinou dotyčnou učitelku, aby se k vám připojila ke konverzaci.

Přeji všechno nejlepší.
Dr. Marie