Styl rodičovství pravděpodobně nezvyšuje IQ u dětí
Schopnost zlepšit inteligenci manipulací s prostředím zůstává předmětem značné debaty.
Nový výzkum zkoumá, zda interakce rodičů s jejich dítětem může pomoci zvýšit inteligenci dítěte.
Ovlivňuje například čtení dětských pohádek, konverzace a večerní večeře inteligenci dítěte později v životě?
Ačkoli jsou interakce důležité pro normální vývoj a dovednosti socializace, vědci tvrdí, že žádná z těchto akcí nemá žádný zjistitelný vliv na inteligenci dětí později v životě.
Ve studii profesor kriminologie na Floridské státní univerzitě Kevin Beaver zkoumal národně reprezentativní vzorek mládeže spolu se vzorkem adoptovaných dětí z National Longitudinal Study of Adolescent Health (Add Health).
Při kontrole našel důkazy, které naznačují, že IQ není výsledkem rodičovské socializace.
Studie analyzovala chování rodičů a to, zda měly vliv na verbální inteligenci, měřeno testem slovní zásoby obrazu (PVT).
Testy IQ byly podávány studentům středních a středních škol a znovu, když byli ve věku od 18 do 26 let.
"Předchozí výzkum, který detekoval chování související s rodičovstvím, ovlivňuje inteligenci, je možná nesprávný, protože nezohlednil genetický přenos," řekl Beaver.
Zjištění byla publikována v článku „Bližší pohled na roli vlivů rodičovství na verbální inteligenci v průběhu života: výsledky z výzkumného designu založeného na adopci,“ v časopise inteligence.
Téma, jaký mají rodiče vliv na inteligenci, je již dlouho diskutováno.
Některé výzkumy, které ukazují, že rodiče, kteří socializují své děti v souladu s určitými zásadami, jako je časté čtení nebo večerní rodinné večeře, mají děti chytřejší než děti, jejichž rodiče tyto věci nedělají.
Existuje také argument, že nejde o efekt socializace rodičů, ale že inteligence se předává z rodiče na děti geneticky, nikoli sociálně.
Aby bylo možné otestovat tato dvě vysvětlení, použil Beaver design výzkumu založený na adopci.
"Mysleli jsme si, že se jedná o velmi zajímavé nastavení, a když jsme testovali tyto dvě konkurenční hypotézy v tomto adoptivním výzkumu, zjistili jsme, že neexistuje souvislost mezi rodičovstvím a inteligencí dítěte později v životě, jakmile zohledníme genetické vlivy," Beaver řekl.
Studium dětí, které nesdílejí žádnou DNA s adoptivními rodiči, vylučuje možnost, že rodičovská socializace je ve skutečnosti jen markerem genetického přenosu.
"V předchozím výzkumu to vypadá, že rodičovství má vliv na dětskou inteligenci, ale ve skutečnosti to dělají inteligentnější rodiče, což maskuje genetickou transformaci inteligence na jejich děti," řekl Beaver.
Znamená to, že rodiče mohou své děti zanedbávat nebo traumatizovat a neovlivní to?
"Moje odpověď je ne," řekl Beaver, "ale způsob, jakým rodiče dítěti nebude mít zjistitelný vliv na jejich IQ, pokud je toto rodičovství v normálních mezích."
Zdroj: Florida State University
