Výuka dovedností v oblasti duševního zdraví dětí může zmírnit úzkost, sebevražedné myšlenky
Nový kanadský pilotní program určený k podpoře dovedností v oblasti duševního zdraví u mládeže významně zmírnil případy deprese, úzkosti a sebevražedných myšlenek.
Vědci z University of Alberta vedli program EMPATHY v místní školní čtvrti od roku 2013 do roku 2015. Program byl nabízen více než 6 000 mladým lidem ve stupních šest až 12.
Následná studie prováděná 15 měsíců po ukončení programu zjistila, že procento z celkové školní populace, která aktivně spáchala sebevraždu, pokleslo ze 4,4 procenta na 2,8 procenta.
Míra úzkosti, deprese a myšlenek na sebepoškozování také zaznamenala výrazný pokles.
"Díky aktivní účasti školní rady jsme některé ze zdravotních tříd přešli na hodiny duševního zdraví a třídy odolnosti," řekl Dr. Peter Silverstone, profesor psychiatrie na univerzitě v Albertě.
"To ukazuje, že pokud dáte tento program do škol, zásadně změníte děti." A tyto změny trvají déle než rok. “
Mládeži na střední škole byly nabídnuty kurzy odborné přípravy v oblasti duševního zdraví, zatímco středoškoláci měli přístup k odborné pomoci, pokud se zjistilo, že mají těžkou depresi nebo sebevražedné myšlenky.
Poté, co byli nejprve informováni jejich rodiče, byla mladým nabídnuta supervidovaná online intervence s vyškolenými terapeuty. Pokud byla potřeba další pomoc, rodiny byly poté odeslány k externím specialistům na duševní zdraví.
Program byl zaveden po prudkém sebevraždě mladých lidí ve školním okrese Red Deer během školního roku 2013–2014.
Dozorce Stu Henry uvedl, že během jednoho a půl roku od zahájení programu již bylo možné vidět dramatická vylepšení. Věří, že výsledky ukazují, že je třeba trénovat duševní zdraví mezi mládeží.
"Myslím, že náš svět je složitější, než kdy byl, a pro děti je těžký," řekl Henry. "Vidíme stále více a více z nich, kteří mají složité problémy duševního zdraví." Takže abychom mohli tento problém řešit a řešit ho opravdu komplexním přístupem, je mocný. “
Spolu s nižší mírou deprese, úzkosti a sebevražedných myšlenek Silverstone uvedl, že užívání drog, alkoholu a případů šikany také u mládeže po účasti v programu pokleslo.
Program EMPATHY byl přerušen po ztrátě financování v roce 2015, ale Silverstone věří, že může působit jako klíčový nástroj v prevenci problémů duševního zdraví u mladých lidí, než se jim vymknou z rukou.
"Většina psychiatrických stavů začíná na konci dospívání a na počátku 20. let," řekl Silverstone. "Pokud tomu můžete zabránit nebo dáte dětem nástroje, které by to pomohly vypořádat se, můžete mít zásadní dopad na jednotlivce i na společnost."
Henry souhlasí. Navzdory tomu, že program skončil, veřejné školy Red Deer nadále využívaly prvky EMPATHY. Trénink duševního zdraví se stále vyučuje na středních zdravotnických třídách a školní čtvrť udržuje aktivní vztahy s Alberta Health, sítěmi primární péče a dalšími agenturami, aby proaktivně nabídla pomoc dětem v nouzi.
Od příštího roku budou veřejné školy Red Deer také mít několik terapeutů duševního zdraví umístěných ve svých školách v rámci nového pilotního projektu.
"Je to velmi po vzoru kusů, o kterých jsme si mysleli, že během projektu EMPATHY změnili," řekl Henry.
"Pokud dokážeme normalizovat hovory o duševním zdraví a mít někoho, koho děti ve škole znají a který má tuto úroveň školení a podpory, který jim může na úrovni školy pomoci, pak výrazně omezíme nouzové problémy."
"Tyto druhy programů mohou být transformační pro velké množství dětí takovým způsobem, že téměř nic jiného nemůže být," řekl Silverstone.
"A to se promítá do obrovského pozitivu pro společnost jako celek." Snížená kriminalita, omezené předčasné ukončování školní docházky, vyšší míra promoce - to vše podle našeho názoru souvisí s těmito druhy intervencí. “
Zdroj: University of Alberta / EurekAlert
