Nové poznatky o interním zapojení mozku
Vědci z University of Utah věří, že tyto znalosti poskytnou kritický základ pro studium abnormalit pozornosti, které lze pozorovat u mnoha poruch mozku, jako je autismus, schizofrenie a porucha pozornosti.
"Tato studie je první svého druhu, která ukazuje, jak mozek přepíná pozornost z jedné funkce na druhou," říká vedoucí výzkumný pracovník Jeffery S. Anderson, MD, Ph.D., profesor radiologie na University of Utah.
Anderson a jeho tým pomocí MRI studovali část mozku známou jako intraparietální sulcus.
"Mozek je uspořádán do teritorií, něco jako mapa Evropy." Existují vizuální oblasti, oblasti, které zpracovávají zvuk a oblasti, které zpracovávají smyslové a motorické informace. Mezi všemi těmito oblastmi je intraparietální sulcus, o kterém je známo, že je klíčovou oblastí pro zpracování pozornosti, “říká Anderson.
"Zjistili jsme, že intraparietální sulcus obsahuje miniaturní mapu všech těchto území." Také jsme našli organizovaný vzor pro to, jak se kontrolní oblasti mozku připojují k této mapě v intraparietálním sulku. Tato spojení pomáhají našemu mozku přepínat jeho pozornost z jedné věci na druhou. “
Vědci navíc zjistili, že tato miniaturní mapa všech věcí, na které lze věnovat pozornost, je reprodukována alespoň na 13 dalších místech v mozku. Zjistili spojení mezi těmito duplikátními mapami a intraparietálním sulkem.
Každá kopie vypadá, že s informacemi dělá něco jiného. Například jedna mapa zpracovává pohyby očí, zatímco jiná zpracovává analytické informace.
Tato mapa světa, která nám umožňuje věnovat pozornost, může být základním stavebním kamenem toho, jak jsou informace reprezentovány v mozku.
"Výzkum odhaluje, jak můžeme s přesností přesunout naši pozornost na různé věci," říká Anderson. "Je to velký krok k pochopení toho, jak organizujeme informace."
"Kromě toho má důležité důsledky pro nemoc."Existuje několik nemocí nebo poruch, při nichž je zpracování pozornosti vypnuto, například autismus, porucha pozornosti a schizofrenie. Tento výzkum nám poskytuje informace k testování teorií a zjištění, co je neobvyklé. Když víme, co se děje, můžeme mluvit o strategiích pro léčbu nebo intervenci. “
Zdroj: University of Utah
