Žít v okamžiku? Ne pro kojence

Děti nežijí jen v daném okamžiku, jak se dříve myslelo, ale místo toho se zdá, že mají zvláštní zájmy, které určují, co udrží jejich pozornost v budoucnu. Výzkum vedený Danielem Messingerem, docentem psychologie na univerzitě v Miami, je publikován v časopise Dětství.

"Předchozí pohledy na malé kojence v zásadě předpokládaly, že byly primárně ovlivněny tím, co se právě dělo," říká Messinger. "Nové poznatky ukazují, že dítě je zakotveno v čase a ovlivněno minulostí překvapivě zralým způsobem."

Výzkum naznačuje, že pokud jsou kojenci schopni ovládat své chování podle chování v minulosti, může existovat stavební kámen úmyslných akcí. To by bylo nezbytné pro to, aby si později v životě vytvořili mentální cíle.

Messinger a jeho kolegové zkoumali 13 dětí (ve věku od čtyř do 24 týdnů), které interagovaly se svými matkami během týdenních interakcí tváří v tvář. Tým sledoval celkem 208 interakcí a měřil, jak dlouho bude dítě zírat na tvář své matky a od ní.

Vědci zjistili, že mohou předpovědět dobu trvání dítěte, které se dívá na matku, na základě doby trvání dvou předchozích pohledů na matku. Delší pohled na matku měl tendenci následovat delší pohled na matku a kratší pohledy následovaly kratší pohledy. Totéž platilo po celou dobu pohledu od tváře matky. Je zajímavé, že dobu, po kterou se dítě dívalo na matku a od ní, si jeden jiný nepředpovídal.

"Zjistili jsme, že doba, po kterou se dítě dívá na matčinu tvář, souvisí s tím, jak dlouho se dívali na matčinu tvář, když se na ni naposledy dívala, a před tím," říká Messinger. "Jinými slovy, kojenci projevují trvalý zájem, který je nezávislý na zájmu o jiné věci." Kojenci tedy koordinují tyto dva vzorce zájmu. “

Výzkum rovněž podporuje dřívější zjištění, která ukazují, jak se čas zlepšoval v pohledu dítěte na matku. To je pravděpodobně výsledkem rozšiřování povědomí dětí o svém okolí, vysvětluje Messinger.

"U dětí to může odrážet rostoucí obeznámenost kojence s tváří matky a jejich rostoucí zájem o nesociální rysy prostředí, jako jsou jejich vlastní ruce, světla v místnosti a cokoli kolem," říká Messinger.

"Pro rodiče se zdá, že výzvou je pochopení, že to neodráží snížený zájem o ně, ale pouze větší zájem o vizuální prozkoumání zbytku prostředí." Je to jako ochutnávka rostoucího rostoucího zájmu dětí o vnější svět. “

Zdroj: University of Miami