Pod povrchem rodičovství vrtulníků
Jak se svět vzájemně propojuje, interpersonální sféra těch, kteří jsou nám nejblíže a nejdůležitější, se stává vlivnější, zejména na základní potřeby dětí. Udržovací prostředí vytvořené rodiči, zatímco děti jsou závislé, stejně jako zdraví připoutanosti, se stávají zásadními pro kvalitu dvou životně důležitých rodičovských povinností: zajištění bezpečnosti „domovské základny“ a podmínek pro zkoumání.
To, jak se někteří rozhodli zapojit se do této výzvy, se může zdát mít na povrchu určitou hodnotu, ale na hlubší úrovni sabotuje základy růstu. Rodičovství „vrtulníků“, vznášející se, nadměrně zapojený a přehnaně ochranný postoj zaujatý mnoha matkami a táty, se pokouší ušetřit děti bolesti, utrpení, konfliktů a temnější a drsnější stránky života. I když se může zdát, že pochází z místa pozitivního záměru, přístup vychází z bolesti a strachu. I když se vznášení může zakořenit v osobní historii rodičů nebo v nedostatečném přehledu o zdravém vývoji, izolace dětí od výzev a emocí konfliktu, odpovědnosti a neštěstí má svou cenu.
Stejný význam jako poskytování péče a podpory vyvažuje autoritativní styl rodičovství: stanovení limitů a budování dovedností zvládání a řešení problémů tak důležitých pro odolnost, sebeovládání a osobní odpovědnost. Je zajímavé, že když zkoumáme čtyři rodičovské styly, které vycházejí z kombinace úrovní faktorů podpory / péče a poptávky / očekávání, se samoregulací je pozitivně spojen pouze jeden styl: autoritativní styl. Tento styl má vysokou podporu a poptávka. Autoritativní rodič uznává, že budování vztahů, kompetencí a samostatnosti vyžaduje flexibilní a odolný charakter, který využívá vzestupy a pády života jako příležitosti k růstu a učení. Samoregulace vychází jak z modelování, tak z toho, že umožňuje dětem zažít, modulovat a zvládat negativní emoce, které doprovázejí konflikty, zklamání a protivenství.
Vznášení se a vyklízení sterilního pruhu bezproblémového terénu neposkytuje realistické prostředí pro růst dětí ze závislosti na nezávislosti. Studie důsledně poukazují na souvislost mezi tímto rodičovským přístupem a méně než optimálními vývojovými výsledky v oblastech sociálně-emocionální, akademické produktivity a samoregulace. Meta-zpráva o vznášení je „Jste slabí a toto nezvládnete.“ Strach, který v průběhu času podporuje ochranu, vytváří podmínky nároku, úzkosti a závislosti. Rodiče vrtulníků předpokládají, že jejich jednání nemá žádné důsledky a že nezávislost a odolnost jsou funkcí věku a genetického složení, nikoli zkušeností. Ale újma na vývoji se projeví velmi brzy, protože ostatní děti si s někým budou hrát tak dlouho, když to dítě vždy musí mít po svém a rozpadne se, když ne.
To neznamená, že by rodiče měli hledat konflikty a výzvy. Každodenní život nabízí spoustu příležitostí ke zvýšení autonomie a odolnosti. Pro malé děti může být hra tak náročná, jaká je, plná vyjednávání, zpoždění uspokojení a věcí, které nejdou podle vašich představ. Pro starší děti jsou vzájemné vztahy a rozvíjení smyslu pro kompetence náročné s dostatkem prostoru pro učení a procvičování zvládání dovedností, řešení problémů a regulaci emocí.
Tady je 5 strategií, které rodičům pomohou přejít z režimu vrtulníku na autoritativnější přístup:
- Dej smysl své zkušenosti s rodičovstvím. Naše nejintenzivnější a nejintimnější zkušenost s rodičovstvím je zkušenost naší vlastní výchovy z pohledu první osoby. Velkou část této doby jsme byli závislí na našich rodičích na naší cestě k osamostatnění. Tento úhel pohledu je zásadní pro pochopení toho, jak jsme se dozvěděli o sobě, vztazích a jak svět funguje. Robustním prediktorem rodičovství je to, zda jsme dali smysl naší zkušenosti s rodičovstvím. Jednoduše řečeno, pokud jsme vytvořili souvislý příběh o minulosti, tyto zkušenosti nebudou zasahovat do současnosti. Toto je nadějná představa, bez ohledu na minulé podmínky můžeme proaktivní a pohotově dávat smysl a rodiče.
- Budujte dovednosti v oblasti řešení problémů. Problémy jsou pravidelně se vyskytující součástí života a jsou příležitostmi k budování naší schopnosti myšlení i vzájemnosti ve vztazích. Studie zjistily, že dotěrné a nadměrně ovládající rodičovství zasahuje do rozvoje emoční regulace a inhibiční kontroly, kterou děti potřebují k řešení problémů. Normalizace nevyhnutelnosti problémů a hlasité modelování procesu řešení problémů buduje dovednosti a snižuje úzkost.
- Zpracujte zklamání. Cítit se plně od začátku do konce, když věci nejdou podle nás, je cenná zkušenost. Zpracování sledu emocí, možností a výsledků vytváří ucelené příběhy a je pravděpodobnější, že je podpoří přístup spíše než postoj vyhýbání se postoj, který je v úzkosti běžný.
- Koučujte děti konflikty. V psychologickém jádru pohody je spíše přístup přístupu než se mu vyhýbat. Poskytnutí vhodného lešení prostřednictvím konfliktů vytváří kognitivní a emocionální zdroje potřebné pro současné a budoucí výzvy. Tento zmocňovací postoj je mnohem jiný, než když necháme děti, aby si to samy určily, protože literatura poukazuje na to, že děti brzy vyžadují lešení a společnou regulaci od dospělých.
- Odolnost a vyrovnanost modelu. Sledováním nás se děti učí podstatné lekce. To, jak zacházíme, když věci jdou podle nás a kdy ne, je v plném zobrazení. Tyto okamžiky můžeme účelně využít při modelování přesvědčení, dovedností a postojů, o kterých říkáme, že jsou důležité. Nepodceňujte sílu chůze, protože to vytváří podmínky v rodinné kultuře pro rozvoj štěrku a odolnosti.
Reference
Panepinto, J.C. (2016). Nahoru následuje dolů: Odolnost v každodenním životě. Bradenton, FL: Booklocker.
Perry, N. B., Dollar, J. M., Calkins, S. D., Keane, S. P., & Shanahan, L. (2018). Autoregulace v dětství jako mechanismus, jehož prostřednictvím je časná nadměrná kontrola rodičovství spojena s úpravou v předplavectví.Vývojová psychologie.
Siegel, D. J. a Hartzell, M. (2013). Rodičovství zevnitř ven: Jak vám hlubší sebepochopení může pomoci vychovávat děti, kterým se daří. Tarcher Perigee.
https://www.nimh.nih.gov/health/statistics/any-anxiety-disorder.shtml
