Těžká dětská deprivace spojená s neurologickými problémy dospělých

Zdá se, že dětská neštěstí má významný dopad na neuropsychologické fungování v dospělosti, podle nové studie dospělých, kteří byli adoptováni jako děti ze zanedbaných rumunských sirotčinců.

Zjištění zveřejněná v časopise Psychologická medicína, také ukazují, že neuropsychologické obtíže mohou vysvětlovat, proč je časná nepříjemnost spojena s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) v pozdějším životě.

Pro tuto studii analyzoval tým britských vědců z University of Southampton, University of Bath a King's College London neuropsychologickou funkci u 70 mladých dospělých, kteří byli během režimu Nicolae Ceausesca vystaveni podmínkám vážného zbavení v rumunských sirotčincích a následně přijati Brity rodiny. Osvojené osoby byly srovnávány s 22 britskými osvojiteli podobného věku, kteří neutrpěli dětskou deprivaci.

V rámci studie byli respondenti požádáni o dokončení testů určených k vyhodnocení jejich neuropsychologického fungování v pěti oblastech: kontrola jejich odpovědí (inhibiční kontrola), prospektivní paměť, rozhodování, emoční uznání a kognitivní schopnosti (IQ).

Perspektivní paměť je schopnost pamatovat si, že budete v budoucnu něco dělat, například pamatovat si na schůzku nebo na to, co potřebujete koupit, pokud nemáte nákupní seznam. Příznaky ADHD a poruchy autistického spektra (ASD) byly hodnoceny prostřednictvím dotazníků vyplněných rodiči adoptovaných osob.

Zjištění ukazují, že rumunští adoptovaní měli nižší IQ a v ostatních čtyřech testech si vedli méně dobře ve srovnání s adoptovanými, kteří neutrpěli deprivaci.

Kromě toho osvojené osoby s nejnižším IQ a největšími problémy v prospektivní paměti vykazovaly s větší pravděpodobností příznaky ADHD v dospělosti než osoby bez neuropsychologických obtíží. Vědci nenašli žádnou přímou souvislost mezi příznaky ASD a neuropsychologickým výkonem.

Nejnovější práce je součástí širší studie English and Romanian Adoptees, společného výzkumného projektu mezi University of Southampton a King’s College London, který začal krátce po pádu komunistického režimu v Rumunsku.

Děti žijící v ústavech byly vystaveny extrémně špatné hygieně, nedostatečnému jídlu, malé náklonnosti a žádné sociální či kognitivní stimulaci. Studie analyzuje duševní zdraví a vývoj mozku 165 dětí, které pobývaly v rumunských ústavech a které si adoptovaly rodiny ve Velké Británii ve věku od dvou týdnů do 43 měsíců.

„Tato studie přispívá k našemu měnícímu se chápání síly raného prostředí při utváření vývoje mozku a ukazuje, že účinky institucionální deprivace na poznávání lze pozorovat i po více než dvaceti letech pozitivních zkušeností ve vysoce fungujících a milujících adoptivních rodinách uznat, že existují rekuperační schopnosti mozku, “řekl profesor Edmund Sonuga-Barke, hlavní řešitel studie

Sonuga-Barke zahájila studium během práce na univerzitě v Southamptonu a nyní sídlí na Psychiatrickém ústavu, psychologii a neurovědě na King’s College v Londýně.

"Studie zdůrazňuje, že institucionální deprivace může mít dlouhodobé účinky na řadu neuropsychologických funkcí, které jsou důležité v každodenním životě, jako je paměť a obecné intelektuální schopnosti," uvedl Dr. Dennis Golm, lektor psychologie na University of Southampton.

"Naše zjištění také zdůrazňují důležitost zlepšení kvality péče o děti v ústavech."

Zdroj: University of Southampton