Snižování šikany tím, že naučíte kolemjdoucí zasahovat

Navzdory návalům úsilí o omezení šikanování je praxe ve Spojených státech na vzestupu, zejména v šestém až desátém ročníku.

Nová studie vedená na Kalifornské univerzitě v Los Angeles (UCLA) zjišťuje, že jedna země má přístup, který funguje. Výzkumníci z UCLA sledovali více než 7 000 studentů ve 77 základních školách ve Finsku a zjistili, že klíčem se zdá být podpora ostatních kolemjdoucích.

Zjistili, že program výrazně prospíval duševnímu zdraví žáků šestých tříd, kteří zažili největší šikanu. Výrazně to zlepšilo jejich sebeúctu a snížilo jejich depresi.

Výzkumný program proti šikaně, nazvaný KiVa, zahrnuje cvičení na hraní rolí ke zvýšení empatie kolemjdoucích a počítačové simulace, které studenty podněcují k přemýšlení o tom, jak by zasáhly při snižování šikany. („Kiusaamista vastaan“ ve finštině znamená „proti šikaně“, zatímco slovo „kiva“ znamená „pěkné“).

KiVa je jedním z nejúčinnějších programů proti šikaně na světě, uvedla Dr. Jaana Juvonen, hlavní autorka studie a profesorka psychologie na UCLA.

"Naše zjištění jsou první, která ukazují, že nejvíce mučeným dětem - těm, které čelí šikaně několikrát týdně - může pomoci, když učí kolemjdoucí více podporovat," uvedl Juvonen.

Třicet devět škol ve studii použilo KiVa; v dalších 38 školách dostali studenti nějaké informace o boji proti šikaně, ale tyto snahy byly mnohem méně komplexní.

Programy proti šikaně se obvykle hodnotí podle toho, zda snižují průměrnou míru šikany. Do této studie nebyly nalezeny žádné celoškolské programy, které by pomohly těm, kteří pomoc nejvíce potřebují: dětem, které jsou opakovaně šikanovány.

KiVa významně snížila depresi čtyř procent žáků šestého ročníku, kteří byli nejčastěji šikanováni - alespoň jednou týdně.Vědci také zjistili zlepšení sebeúcty u přibližně 15 procent studentů šestého ročníku, kteří byli šikanováni alespoň několikrát za měsíc.

Nedávná metaanalýza 53 programů proti šikaně na celém světě zjistila, že program KiVa je jedním z nejúčinnějších. Pravděpodobnost, že daný student zažil šikanu, byla devět měsíců po zavedení KiVa 1,5 až téměř dvakrát vyšší v kontrolních školách než ve školách KiVa.

"Naše analýza ukazuje, že KiVa zlepšuje vnímání školního prostředí studenty, zejména u šikanovaných." Pro žáky šestého ročníku to také zlepšuje jejich duševní zdraví, což je velký problém, “uvedl Juvonen.

"Typicky si myslíme, že jednotlivce s potřebami duševního zdraví je třeba řešit individuálně." Krása je v tom, že tento celoškolský program je velmi účinný pro děti, které nejvíce potřebují podporu. “

Studenti na všech studovaných úrovních, od čtvrtého do šestého stupně, měli prospěch z toho, že měli výrazně příznivější vnímání školního prostředí. To platilo zejména pro studenty, kteří byli před intervencí nejčastěji šikanováni.

Studie je publikována online v Journal of Consulting and Clinical Psychology.

Juvonen neobhajuje školní politiku s nulovou tolerancí, která podle ní trestá studenty, ale neučí je o šikaně. KiVa je mnohem efektivnější, když vede studenty k tomu, aby byli k sobě laskavější, řekla.

KiVa je nyní finským národním programem proti šikaně. Je testován a používán v několika dalších evropských zemích a je hodnocen ve Spojených státech, uvedl Juvonen. Je založen na vědeckém výzkumu šikany, včetně Juvonen's, ale na vývoji programu se nepodílela.

Spoluautoři studie byli Hannah Schacter, postgraduální studentka UCLA; Dr. Miia Sainio, vedoucí výzkumná pracovnice na univerzitě v Turku ve Finsku; a Dr. Christina Salmivalli, profesorka psychologie na univerzitě v Turku a vývojář KiVa.

Předchozí studie o šikaně od Juvonen a jejích kolegů zjistily, že:

• lidé na sociálních médiích často nepodporují oběti kyberšikany, které sdílejí vysoce osobní pocity;
• tyrani jsou ve škole považováni za „cool“ děti;
• téměř tři ze čtyř teenagerů tvrdí, že byli šikanováni online alespoň jednou během 12měsíčního období;
• téměř polovina žáků šestého ročníku na dvou školách v Los Angeles uvedla, že byli během pětidenního období šikanováni spolužáky.

Zdroj: UCLA