Doba hraní s tátou může zlepšit sebekontrolu dítěte

Rozvíjející se výzkumy naznačují, že začátek hraní otce a dítěte ve velmi mladém věku může dětem pomoci lépe řídit jejich chování a emoce, když vyrostou. Ve studii vyšetřovatelé z University of Cambridge a LEGO Foundation přezkoumali dílčí důkazy z posledních 40 let, aby pochopili více o tom, jak si otcové hrají se svými dětmi, když jsou velmi mladí (ve věku od 0 do 3 let).

Zjistili, že dětem, jejichž otcové si čas s nimi hrají od útlého věku, může být snazší ovládat jejich chování a emoce, když vyrostou.

Ve studii chtěli vyšetřovatelé zjistit, zda se hra otce a dítěte liší od způsobu, jakým si děti hrají se svými matkami, a zda by účinky rané hry s otcem měly vliv na vývoj dětí.

I když existuje celkem mnoho podobností mezi otci a matkami, zjištění naznačují, že otcové se více fyzicky hrají i s nejmladšími dětmi a rozhodují se pro aktivity, jako je lechtání, honění a jízdy na zádech.

Zdá se, že to dětem pomáhá naučit se ovládat své pocity. Může jim to také později zlepšit regulaci vlastního chování, protože vstupují do prostředí, kde jsou tyto dovednosti důležité, zejména do školy.

Dr. Paul Ramchandani, profesor hry ve vzdělávání, vývoji a učení na univerzitě v Cambridge, řekl: „Je důležité nepřeceňovat dopad hry otce a dítěte, protože existují limity toho, co nám výzkum může říci, ale ano Zdá se, že děti, které si s otcem rozumně hrají, mají prospěch ze skupiny. “

Dr. Ciara Laverty z nadace LEGO uvedla: „Na politické úrovni to naznačuje, že potřebujeme struktury, které otcům i matkám poskytnou čas a prostor na hraní se svými dětmi během těchto kritických raných let.

I dnes není neobvyklé, že otcové, kteří své dítě vezmou do skupiny rodičů a batolat, například zjistí, že jsou tam jediným otcem. Kulturní posun se začíná odehrávat, ale musí se toho stát více. “

Je známo, že hra rodičů a dětí v prvních letech života podporuje základní sociální, kognitivní a komunikační dovednosti, ale většina výzkumů se zaměřuje na matky a kojence. Studie, které se zabývají hraním otce a dítěte, jsou často malé, nebo tak činí náhodně.

"Náš výzkum spojil vše, co jsme na toto téma našli, abychom zjistili, zda bychom z toho mohli něco vyvodit," řekl Ramchandani.

Cambridge recenze použilo údaje ze 78 studií provedených v letech 1977 až 2017 - většina z nich v Evropě nebo Severní Americe. Vědci analyzovali kombinované informace pro vzorce o tom, jak často si otcové a děti hrají společně, o povaze této hry a jakýchkoli možných souvislostech s vývojem dětí.

V průměru zjistili, že většina otců si hraje se svým dítětem každý den. I u těch nejmenších dětí je však hra otce a dítěte fyzičtější. U dětí to může jednoduše znamenat zvednout je nebo jim pomoci jemně zvednout končetiny a vyvinout sílu; s batolaty se otcové obvykle rozhodnou pro bouřlivé a drsné hry, jako je honění her.

Téměř ve všech zkoumaných studiích existovala konzistentní korelace mezi hrou otce a dítěte a následnou schopností dětí ovládat své pocity. U dětí, které si u svých otců užívali kvalitní hraní, bylo méně pravděpodobné, že budou vykazovat hyperaktivitu nebo emoční a behaviorální problémy.

Rovněž se zdálo, že dokážou lépe ovládat svou agresi a že mají menší sklon k výtržnostem při jiných sporech ve škole.

Důvodem může být to, že otcové fyzické hry dávají přednost, je zvláště vhodný pro rozvoj těchto dovedností.

"Fyzická hra vytváří zábavné a vzrušující situace, ve kterých děti musí uplatňovat samoregulaci," řekl Ramchandani. "Možná budeš muset ovládat své síly, učit se, když to šlo příliš daleko - nebo tvůj otec náhodou šlape na špičku a ty se cítíš zkříženě!"

"Je to bezpečné prostředí, ve kterém si děti mohou vyzkoušet, jak reagovat." Pokud zareagují špatně, mohli by se nechat prozradit, ale není to konec světa - a příště si možná budou pamatovat, že se budou chovat jinak. “

Studie také našla určité důkazy o tom, že hra otce a dítěte se postupně zvyšuje v raném dětství, poté klesá během „středního dětství“ (ve věku 6 až 12 let). Může to být opět proto, že fyzická hra je zvláště důležitá pro to, aby pomohla mladším dětem vyjednávat o výzvách, s nimiž se setkávají, když začnou objevovat svět mimo svůj domov, zejména ve škole.

I přes výhody hry otce a dítěte autoři zdůrazňují, že děti, které žijí pouze se svou matkou, nemusí být znevýhodněny.

"Jednou z věcí, na které náš výzkum opakovaně poukazuje, je nutnost měnit typy her, ke kterým mají děti přístup, a matky mohou samozřejmě podporovat fyzickou hru také s malými dětmi," dodal Ramchandani.

"Různí rodiče mohou mít trochu odlišné sklony, pokud jde o hraní s dětmi, ale součástí toho, že jste rodič, je vykračování mimo vaši zónu pohodlí." Děti pravděpodobně budou mít největší užitek, pokud dostanou různé způsoby hraní a interakce. “

Zdroj: University of Cambridge / EurekAlert