Včasná intervence drasticky snižuje PTSD u dětí

Když se děti stanou svědky nebo zažijí potenciálně traumatizující událost, jako je autonehoda, sportovní zranění, fyzické nebo sexuální napadení nebo násilí, až u 1 z 5 se vyvine posttraumatická stresová porucha (PTSD).

Vědci však zjistili, že nový přístup, nazvaný Dětská a rodinná traumatická stresová intervence (CFTSI), dokázal zabránit chronické a subklinické PTSD u 73 procent dětí.

Intervence, která se zaměřuje na zlepšení komunikace mezi dítětem a pečovatelem, snížila příznaky PTSD u dětí - což může zahrnovat opětovné prožití traumatického zážitku, poruchy spánku, emoční necitlivost, vzteklé výbuchy nebo potíže s koncentrací - a vedla k zotavení rychleji než srovnávací intervence. Přístup CFTSI pomáhá dětem naučit se zvládat dovednosti rozpoznáváním a zvládáním vlastních symptomů traumatického stresu.

"Toto je první preventivní zásah ke zlepšení výsledků u dětí, které zažily potenciálně traumatizující událost, a první ke snížení nástupu PTSD u dětí," uvedl vedoucí studie Dr. Steven Berkowitz, MD, docent klinické psychiatrie na univerzitě of Pennsylvania School of Medicine a ředitel Penn Center for Youth and Family Trauma Response and Recovery.

"Pokud bude tato studie replikována a validována v budoucích studiích, může být tato intervence použita na národní úrovni, aby pomohla dětem úspěšně se zotavit z traumatické události, aniž by pokročila k PTSD."

Do studie bylo náhodně přiděleno 106 dětí ve věku od 7 do 17 let spolu se svým pečovatelem, kteří se zúčastnili buď čtyřdenní traumatizující stresové intervence u dětí a rodiny nebo čtyřdenní podpůrné srovnávací intervence. Oba zásahy byly poskytnuty do 30 dnů po vystavení dítěte tísnivé události. Děti byly ke studii odkázány policií, programem forenzního sexuálního zneužívání nebo místní dětskou pohotovostní službou v městském městě v Connecticutu.

Program CFTSI začal předběžným základním hodnocením za účelem zjištění anamnézy traumatu dítěte a také předběžnou návštěvou pečovatele s důrazem na zásadní roli pečovatele v procesu.

Během prvního sezení se hlavní pozornost zaměřila na zlepšení komunikace mezi dítětem a pečovatelem a na další podpůrná opatření. Na konci následujících dvou sezení klinik, pečovatel a dítě diskutovali a rozhodli se pro domácí úkol určený k pomoci s zvládáním dovedností. Poté byly s dítětem diskutovány určité techniky chování, které by pomohly určit a zvládnout příznaky traumatického stresu.

Studie se nyní objevuje online vJournal of Child Psychology and Psychiatry.

K posílení úspěchu této intervence budou zapotřebí budoucí studie, ale vědci doufají, že lze rychle a rychle použít rychlé a účinné intervence, jako je CFTSI, aby se zabránilo rozvoji PTSD.

Zdroj: Lékařská fakulta University of Pennsylvania