Vidět ADHD ve spektru, nikoli v kategorii nemocí

Nová studie naznačuje, že v běžné populaci existuje přirozené spektrum funkce pozornosti, přičemž porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD) je v jednom extrému.

Genetická analýza tedy může předvídat děti, u nichž bude vysoké riziko ADHD.

Pokud je tento názor přesný, má tento koncept široké důsledky pro psychiatrické diagnózy a možná i pro společnost.

Vědci z Cardiff University School of Medicine a University of Bristol ve Velké Británii věří, že ve společnosti existuje spektrum pozornosti, hyperaktivity / impulzivity a jazykových funkcí.

Tvrdí, že různé stupně těchto poruch jsou spojeny se shluky genů spojených s rizikem ADHD.

Prohlížení těchto funkcí jako rozměrů nebo spektra kontrastuje s tradičním pohledem na ADHD jako kategorii onemocnění.

V nové studii použila Dr. Anita Thaparová genetická data od pacientů s ADHD i data z Avon Longitudinální studie rodičů a dětí (ALSPAC).

ALSPAC sídlí v Anglii a je rozsáhlou a probíhající studií rodičů a dětí sledovaných od narození na počátku 90. let.

Vědci použili data k vytvoření skóre polygenního rizika - složeného skóre genetických účinků, které tvoří index genetického rizika - ADHD pro 8 229 účastníků ALSPAC.

Zjistili, že polygenní riziko ADHD bylo pozitivně spojeno s vyššími úrovněmi znaků hyperaktivity / impulzivity a pozornosti ve věku sedmi a deseti let v obecné populaci.

To bylo také negativně spojeno s pragmatickými jazykovými schopnostmi, např. Schopností vhodně používat jazyk v sociálních prostředích.

Článek se objeví v časopiseBiologická psychiatrie.

"Náš výzkum zjišťuje, že soubor genetických rizik identifikovaných u britských pacientů s klinickou diagnózou dětského ADHD také předpověděl vyšší úroveň vývojových obtíží u dětí z britské populační kohorty, ALSPAC," uvedl Thapar.

První autorka a doktorandka Joanna Martin dodala: „Naše výsledky na genetické úrovni podporují domněnku, že diagnóza ADHD představuje extrém spektra obtíží.

"Výsledky jsou také důležité, protože naznačují, že stejné soubory genetických rizik přispívají k různým aspektům vývoje dítěte, které jsou charakteristickými rysy neurodevelopmentálních poruch, jako je ADHD a porucha autistického spektra."

"Může se stát, že v určitém okamžiku mohou skóre polygenního rizika ve spojení s dalšími klinickými informacemi pomoci identifikovat děti, které budou kvůli problémům s pozorností bojovat ve škole a v jiných náročných kontextech," řekl Dr. John Krystal, editor časopis Biologická psychiatrie.

"Cílem tohoto typu včasné identifikace by bylo poskytnout dětem, které jsou vystaveny riziku potíží, podporu, aby bylo možné předcházet problémům ve škole."

Zdroj: Elesevier