Elektronická média zasahují do komunikace s rodiči v předškolním věku

Nová studie ukazuje, že nejen teenageři jsou příliš zaměstnáni elektronickými médii, než aby poslouchali své rodiče. Rozšiřuje se dokonce i na předškolní děti.

Vědci z University of Michigan zjistili, že probíhá malý dialog nebo konverzace mezi matkou a dítětem, zatímco děti ve věku od tří do pěti let používají média, jako je televize, videohry a mobilní zařízení.

Na rozdíl od předchozího výzkumu, který se opíral o vlastní zprávy rodičů sledujících využití médií u jejich dětí, nová studie použila vylepšené zvukové zařízení ke sledování domácího prostředí předškolních dětí při jejich interakci s rodiči v letech 2010 a 2011.

U 44 rodin studie zaznamenali záznamy průměrně téměř 10 hodin denně, uvedli vědci. Záznamy dokumentovaly formát použitého média, dobu trvání a komunikaci mezi matkou a dítětem.

Výstup záznamu zvuku indikoval, když záznamové zařízení „zachytilo“ mediální signál, což vědcům umožnilo kódovat použití médií a přepisovat rozhovory související s médii doma. Vědci také zkoumali demografické rozdíly v používání médií a komunikaci matky a dítěte o médiích.

Zjistili, že děti matek s maturitou měly menší expozici elektronickým médiím než děti matek s maturitou nebo s některými vysokoškolskými kurzy.

Předškoláci, jejichž maminky měli vyšší vzdělání, často sledovaly vzdělávací programy. Kromě toho tyto vysoce vzdělané matky častěji než jiné matky diskutovaly o médiích se svými dětmi, uvedl Nicholas Waters, hlavní autor studie a odborník na průzkum na univerzitním Institutu pro sociální výzkum.

„Důležité je, že děti matek s méně než postgraduálním studiem byly po většinu času vystaveny médiím bez jakéhokoli dialogu týkajícího se mediálního obsahu,“ uvedla spoluautorka Sarah Domoff, výzkumná pracovnice Centra pro lidský růst univerzity a rozvoj.

To je důležité, protože „aktivní zprostředkování“ rodičů v televizi a jiných typech médií může zmírnit rizika spojená s expozicí médií, poznamenala.

Zjištění studie byla představena na výroční konferenci Asociace pro psychologické vědy.

Zdroj: University of Michigan