Děti a dospívající jsou na kyberšikanu příliš naivní
Nadnárodní, interdisciplinární tým vědců provedl průzkum u více než 4 200 studentů středních a středních škol o jejich znalostech potenciálních rizik, vhodném používání a jejich chování na internetu a sociálních sítích, jako je Facebook a tumblr.
Výzkumníci se zvláště zajímali o chování studentů, které by mohlo vést k kyberšikaně nebo ke kontaktu s potenciálními internetovými predátory.
Podrobnosti průzkumu zveřejněné v International Journal of Social Media and Interactive Learning Environments, ukazuje, že dospívající nejsou na nebezpečí online kyberšikany tak dobře vzdělaní, jak si mnozí dospělí myslí.
Stacey Kite, Robert Gable a Lawrence Filippelli z Johnson & Wales University v Providence na ostrově Rhode Island, vyvinuli průzkum, který zahrnoval 47 položek a pět dimenzí „Průzkumu znalostí o internetovém riziku a chování“ (SKIRB).
Tým zjistil, že znepokojivý počet studentů, téměř každý třetí, přiznal ve škole šikanování.
Zjistili také, že zapojení rodičů do monitorování aktivity na internetu je v této skupině nízké, přičemž přibližně třetina středních škol a 17 procent studentů středních škol uvádí, že jejich rodiče sledují jejich internet.
Celkově vědci zjistili, že studenti měli malou nebo žádnou znalost bezpečnosti na internetu.
Zjištění ukazuje, že současné online prostředí se výrazně liší od toho, co rodiče zažili v mládí, když jsou děti vystaveny neustálým internetovým hrozbám.
Odborníci uvádějí, že informační a komunikační technologie jsou téměř všudypřítomné, téměř devět z deseti dětí má nyní doma přístup k počítači a 93 procent dospívajících používá internet.
„Potřeba sledovat chování dětí je s rozšiřováním internetu a mobilních telefonů stále obtížnější. Děti už nejsou doma a ve škole v bezpečí a zdraví.
"Ve skutečnosti mohou být hrozby nalezené na internetu nebezpečnější a hrozivější, protože často neexistují žádné překážky," říká tým.
Dodávají, že je stále více zřejmé, že mnoho dospívajících si neuvědomuje rizika nevhodného chování online, považuje je za triviální a zaujme postoj „to se mi nestane“.
Tento nedostatek porozumění a lehkovážná interpretace bohužel často vede k tomu, že se samy vyrovnávají, neinformují rodiče nebo dospělé v rozumném čase, pokud vůbec, a vystavují je skutečným nebezpečím v offline světě.
Tým hlásí, že vzdělávání mladých lidí o rizicích bez patronátu, stejně jako učení o respektu a otevřeném přístupu proti šikaně ve vztazích je zásadní pro snížení rizika vystavení dětí a dospívajících možnému poškození, ať už fyzickému nebo psychologické, pocházející online.
Zdroj: Inderscience Publishers