Naučit se ignorovat irelevantní zvyšuje účinnost

V dnešním prostředí bohatém na informace se vyhledávání vizuálních položek často komplikuje kvůli „šumu“. Nová studie naznačuje, že vědět, co nehledat, je téměř stejně důležité jako vědět, co hledat.

Ačkoli předchozí studie dospěly k závěru, že pokus ignorovat irelevantní informace zpomaluje lidi, vědci zjistili, že když mají lidé čas naučit se, co je možné ignorovat, jsou schopni vyhledávat rychleji a efektivněji.

Výsledky, které nabízejí nový pohled na to, jak mysl zpracovává obtížné informace, jsou v časopise k dispozici Psychologická věda, říkají vědci.

"Jednotlivci, kteří výslovně ignorují rušivé informace, zlepšují svůj vizuální vyhledávací výkon, což je kritická dovednost pro profesionální hledače, jako jsou rentgenologové a letištní zavazadla," uvedl hlavní autor Corbin A. Cunningham, postgraduální student Johns Hopkins.

"Tato práce má potenciál pomáhat povoláním, která se spoléhají na vizuální vyhledávání, informováním o budoucích vzdělávacích programech."

V průběhu dvou experimentů vědci požádali účastníky, aby na obrazovce počítače vyhledali určitá písmena. Museli mezi velkými písmeny různých barev najít buď velké „B“, nebo „F“.

Někdy bylo účastníkům řečeno, že „B“ nebo „F“ nebudou určitou barvou, jako je červená. Jindy nedostali žádné barevné náznaky.

Když dostali účastníci jednu barvu, kterou během experimentu důsledně ignorovali, jejich reakční doba se zpočátku zpomalila, ale po delší praxi, zhruba stovce pokusů, nacházeli cílová písmena výrazně rychleji než účastníci, kteří nedostali barvu, kterou by měli vyloučit.

Ve skutečnosti, čím více informací byli účastníci schopni ignorovat, tím rychleji našli cíl.

Přestože pokusy ignorovat rozptýlení mohou zpočátku lidi zpomalit, dospěli vědci k závěru, že v průběhu času jsou lidé efektivnější, když vědí, co nestojí za pozornost.

I když se to může zdát paradoxní, schopnost ignorovat je klíčovou součástí schopnosti věnovat pozornost, uvedli vědci.

"Pozornost je obvykle považována za něco, co zvyšuje zpracování důležitých objektů na světě," řekl spoluautor Howard Egeth, profesor psychologie a věd o mozku Johns Hopkins.

"Tato studie spolu s nedávnou prací, ve které jsme měřili mozkovou aktivitu, zatímco subjekty selektivně reagovaly na podněty prezentované uprostřed konkurenčních podnětů, zdůrazňuje význam aktivního potlačení těchto konkurenčních podnětů." To považuji za temnou stránku pozornosti. “

Zdroj: Johns Hopkins University