„Tygří maminky“ mohou zjizvit děti

Nový dokument naznačuje, že přísný čínský styl výchovy, který se obhajuje v kontroverzní knize z roku 2011, může způsobit více škody než užitku.

Vědci z University of California v Riverside objevili styl výchovy, který prosazuje menší podporu a přísnější rodičovské techniky by mohly vést u dětí k nízké sebeúctě a obtížím při přizpůsobování školy.

Styl rodičovství může navíc zanechávat děti náchylné k depresím a problémovému chování.

Studie, považovaná za první, která poskytuje empirickou podporu této myšlence, vyvrací myšlenku, že tradiční přísná „čínská“ výchova, která si získala rozsáhlou pozornost v knize „Battle Hymn of the Tiger Mother“ od Amy Chua, je lepší .

"Náš výzkum ukazuje, že typ rodičovství Tiger Mother, konkrétně kontrolní, represivní a méně podporující typ rodičovství, ve skutečnosti u tohoto vzorku čínských adolescentů nefunguje," uvedl Cixin Wang, Ph.D., odborný asistent na University of California Riverside's Graduate School of Education.

"Ukazuje také, že je důležité, aby čínští rodiče, kteří mají tendenci být méně emocionálně expresivní a používají méně chvály v rodičovství, projevili svůj souhlas, lásku a podporu svým dětem."

Článek byl publikován v Journal of Family Issues. Vychází z údajů z průzkumu mezi mládeží v čínském Chang-čou. Vzorek zahrnoval 589 dětí středních a středních škol.

Průzkum se dotázal dětí na jejich vnímání chování jejich matek a otců, jakož i na jejich sebeúctu, přizpůsobení školy, depresi a problémové chování.

Předchozí výzkum ukázal, že čínští rodiče mají méně pravděpodobné, že projeví podporu svým dětem prostřednictvím lásky. Místo toho vyjadřují podporu prostřednictvím snah o kontrolu a vládu nad svými dětmi.

Předchozí výzkum západních kultur zjistil, že když rodiče vykonávají nad svými dětmi silnou psychologickou kontrolu, vede to u dětí k problémovému chování, nízké sebeúctě a nízkým známkám.

Dopad psychologické kontroly a přísnosti v čínské kultuře byl však méně jasný. Wang a její spoluautoři ukazují, že zjištění ze vzorku čínských studentů jsou v souladu se závěry ze západních studentů.

Rodičovská podpora a monitorování byly spojeny s pozitivní adolescentní úpravou, ale tolerantnost a represivita byly spojeny s negativní adolescentní úpravou.

Psychologická kontrola, konkrétně techniky stažení z lásky, nepředpověděla žádné adolescentní výsledky po kontrole jiných rodičovských praktik.

Studie má také důsledky pro čínsko-americké a další asijsko-americké obyvatele, kteří se často snaží vyvážit tradiční kulturní normy s populární rodičovskou praxí v dnešní americké společnosti.

Budoucí práce Wanga se zaměří na gramotnost duševního zdraví mezi asijsko-americkými studenty, konkrétně kolem stigmatu hledání pomoci souvisejícího s depresí a dalšími obtížemi v oblasti duševního zdraví.

O tyto problémy se zajímá částečně kvůli své výchově v Číně. Když vyrůstala v Šanghaji, rodiče ji často nechválili. Pamatuje si, že byla v první třídě, dostala 99 procent za úkol a její matka byla naštvaná, že nedostala 100 procent.

"Slyšel jsem, že asijští rodiče říkají, že se obávají přílišné chvály svých dětí, protože nebyli vychováni tímto způsobem," řekl Wang.

"Svým způsobem jsem přišel o rodičovskou chválu a souhlas." A svým způsobem nechci, aby celé generace asijských dětí chybělo také to opravdu důležité dílo. “

Zdroj: University of California, Riverside