Katastrofy vedou ke zhoršení problémů duševního zdraví u dětí

Úzkost, deprese a agresivita - studie po studii naznačuje, že tyto emocionální problémy a problémy s chováním mají větší šanci způsobit katastrofu dětem, které zažívají trauma spojené s velkou katastrofou.

Nová studie toto tvrzení opět potvrzuje, ale zjištění také naznačují, že mnoho dětí, které v důsledku katastrof utrpěly největší behaviorální a emoční spad, také zažily negativní životní události, které mohly tyto problémy ještě zhoršit.

Národní studie financovaná americkým ministerstvem spravedlnosti zjistila, že u dětí, které byly vystaveny viktimizaci v důsledku špatného zacházení rodičů, domácího násilí nebo jiného násilí na úrovni vrstevníků, byly zjištěny větší problémy s depresí, úzkostí a agresivitou než u dětí, které byli vystaveni pouze katastrofě.

Vědci poznamenali, že studie odhalila širokou škálu reakcí a reakcí na katastrofy, zejména v případě dospívajících.

"Již dlouho víme, že děti, které zažívají katastrofy, mají emoční problémy a problémy s chováním, které se zdají být spojeny s katastrofou." Tato studie objasňuje, že u některých dětí mohou tyto problémy souviset také s jinými stresovými událostmi v jejich životě, “uvedla hlavní autorka Kathryn Becker-Blease, psychologka vývoje dětí na Oregonské státní univerzitě.

Byl odebrán reprezentativní národní vzorek 2 030 dětí ve věku od 2 do 17 let. Výzkumní pracovníci, včetně Becker-Blease z Oregan State a dalších kolegů z University of New Hampshire, vedli studii, která spočívala v telefonních rozhovorech s dětmi i rodiči.

Z náhodného vzorku bylo v minulém roce katastrofě vystaveno 4,1 procenta, zatímco 13,9 procenta uvedlo, že byli v průběhu života vystaveni katastrofě.

Katastrofy byly předdefinovány tak, aby zahrnovaly vše od malých požárů domů až po rozsáhlá zemětřesení.

Zjištění také odhalila, že z těch dětí, u nichž bylo zjištěno, že v průběhu života zažily nějaký jiný druh viktimizace, pouze 70 procent obdrželo poradenství ohledně výsledných problémů duševního zdraví.

Autoři studie naznačili, že oslovením dětí, které zažívají trauma z katastrof, mohou komunitní organizace také potenciálně identifikovat ty, kteří dříve mohli trpět emocionálními problémy bez pomoci a podpory.

"Je vhodná doba na screening dětí, na jejich kontakt s lidmi, kteří jim mohou pomoci, protože problémy, jako je sexuální zneužívání nebo zanedbávání, jsou stále neuvěřitelně stigmatizovány," řekl Becker-Blease. "Takže katastrofa jako požár nebo povodeň může tyto děti kontaktovat se sociálními službami, které pak mohou identifikovat další problémy, které přesahují bezprostřední trauma."

Návrhy rodičů po katastrofě, které mají snížit emoční spád dětí, obvykle zahrnují pokyny k udržení klidného domácího prostředí při návratu k obvyklým rutinám. V domácnostech, kde se děti necítí bezpečně, Becker-Blease zdůraznil, že bude existovat mnohem větší riziko, že se zvýší chování a emoční problémy.

"Ve skutečnosti ne všechny rodiny poskytují klidná a bezpečná místa s předvídatelnými rutinami," zdůraznila a dodala, že "bychom měli přemýšlet o způsobech, jak těmto rodinám pomoci, a zároveň si uvědomit, že většina rodin zvládá katastrofy dobře s menší podporou."

Zjištění této studie lze nalézt ve zvláštním vydání z Vývoj dítěte který se konkrétně zaměřuje na katastrofy a děti.