Psychologické a environmentální složky, které vedou k poruchám chování u dospívajících
Rodiče si však u dospívajících někdy všimnou mnohem závažnějšího vzorce negativního chování. Teenager začíná být nespolupracující, nepřátelský, vzdorný a sporný, zejména vůči autoritám. Tato chování nakonec narušují nejen život dospívajících, ale i jejich rodin a narušují jejich každodenní fungování.
Postupem času se tato chování stávají extrémnějšími a škodlivějšími a celá rodina končí utrpením, protože nese tíhu jejich výtržnictví.
Na rozdíl od toho, co si většina myslí, tito dospívající nemusí být jen „obtížní“, mohou mít tzv. Poruchu chování, někdy označovanou také jako porucha chování (DBD). Vyznačuje se problémy v chování, které mohou zahrnovat nadměrný vzdor a nepřátelství u postižených dospívajících a často způsobují narušení lidí a činností kolem nich.1
Dvě nejběžnější formy poruch chování jsou opoziční vzdorová porucha (ODD) 2 a porucha chování (CD).
Pokud nebudou tyto poruchy léčeny, mohou dále ovlivňovat kvalitu života dospívajících a výrazně omezovat jejich schopnost utvářet a udržovat vztahy nebo dokonce zastávat zaměstnání. S náležitou terapií a péčí mohou postižené dospívající děti pokračovat v relativně normálním životě. Včasná diagnostika a léčba představuje nejlepší výhled pro osoby s poruchou chování.
Příčiny a rizikové faktory poruch chování
Předpokládá se, že poruchy chování jsou způsobeny kombinací různých faktorů spolupracujících, včetně genetických, fyzických a environmentálních příčin.
Vědomí toho, co tyto poruchy způsobuje, by mohlo dlouhou cestou pomoci rodičům, pedagogům a lékařským odborníkům přijít s preventivními opatřeními. Pochopení základních příčin také pomáhá odborníkům rozeznat, která léčba bude efektivnější při pomoci postiženým dospívajícím dostat se zpět do života.
Zatímco některé příčiny poruch chování jsou genetické (dospívající s rodiči trpícími nějakou formou duševní nemoci jsou velmi náchylní) nebo fyzické (např. Nevyvážené neurotransmitery v mozku nebo špatně vytvořený čelní lalok), traumata prostředí a další psychologické složky hrají velkou roli při projevování nebo zhoršování poruchy.
Prostředí, ve kterém dospívající vyrůstají, může mít obrovský dopad na to, zda se u nich rozvine porucha chování. 3 Pokud dospívající tráví čas v chaotickém domě se zneužívajícími nebo násilnými rodiči, mohou začít jednat, protože to je jediný způsob, jak mají ovládnout situaci a vyrovnat se s chaosem kolem nich. Jejich vzdor, nepřátelství a nepřátelství se staly způsobem, jak si vzít zpět svou moc. Totéž se děje, pokud jsou dospívající vychováváni v prostředí s příliš disciplinovanou nebo drsnou disciplínou, rodiči bez přítomnosti nebo špatným dohledem.
Mezi environmentální nebo psychologické složky a rizikové faktory, které by mohly vést - nebo zhoršit - již existující poruchu chování, patří:
- Byli jsme svědky domácího násilí nebo zneužívání návykových látek doma
- Nezdravý, nekonzistentní nebo příliš tvrdý styl disciplíny
- Fyzické nebo sexuální zneužívání
- Emocionální týrání nebo zanedbávání ze strany rodičů nebo pečovatelů
- Rozvod, špatně zvládané manželské problémy nebo jiné emoční rozrušení v domácnosti
- Odloučení od rodičů v kojeneckém věku a nedostatečné pěstounské péče
Společně se vyskytující poruchy
Poruchy chování často jdou ruku v ruce s jinými duševními chorobami. Teenageři s ODD nebo CD také často mají:
- Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
- Poruchy zneužívání návykových látek
- Poruchy nálady, např. deprese4
- Úzkostné poruchy
- Poruchy učení
Příznaky těchto společně se vyskytujících poruch se často překrývají s příznaky poruchy chování, takže diagnóza je poměrně složitá. Pokud jde o léčbu, je třeba řešit jak poruchy chování, tak ty, které se vyskytují společně, pokud má dospívající vést normální produktivní život.
Léčba poruch chování
Žádní dva dospívající nezažijí poruchu chování přesně stejným způsobem, takže léčba se liší podle jednotlivce, možných příčin nebo rizikových faktorů a současně přítomných poruch.
Mezi nejčastější způsoby léčby poruchy chování patří:
- Léky
I když léčba nemusí nutně léčit poruchu, je účinná při zvládání nebo kontrole některých příznaků. Některé léky jsou také užitečné při úpravě chování. Je bezpodmínečně nutné, aby rodiče zajistili, že všechny léky jsou užívány v přísném souladu s danými předpisy, aby nedošlo k předávkování nebo jiným komplikacím.
- Terapie
Psychoterapie pro poruchy chování je běžná a konkrétní zvolenou metodou může být metoda, která se používá pro širokou škálu poruch, nebo metoda, u které bylo zjištěno, že extrémně dobře pracuje s danou konkrétní poruchou. Mezi nejběžnější typy terapie pro dospívající s poruchou chování patří:
- Kognitivní behaviorální terapie - Tato metoda využívá různé techniky, které pomáhají mladistvému odhalit jejich myšlenkové procesy, zkoumat platnost těchto myšlenek a přijít s pozitivnějšími myšlenkami a chováním.5
- Interakční terapie rodič - dítě - Předpokladem této formy terapie je rekvalifikace rodičů i dospívajících v tom, jak navzájem komunikovat a komunikovat při současném soustředění rodinných potřeb. Rodiče se vyzývají, aby kromě jasných systémů odměn a důsledků pro správné a nesprávné chování přijali také důsledné postupy.
Prostředí, ve kterém dospívající vyrůstá, hraje nesmírnou roli v tom, jak dopadnou. Je proto důležité, aby rodiče udělali vše pro to, aby mladistvým poskytli pozitivní, zdravé, příznivé a podpůrné prostředí, aby v nich bylo co nejlepší.
Poznámky pod čarou:
- Rušivé poruchy chování. (2008). Citováno z http://behaviordisorder.org/articles19.html [↩]
- Opoziční vzdorná porucha [infografika]. (n.d.) Citováno z https://www.liahonaacademy.com/oppositional-defiant-disorder-infographic-info.html [↩]
- Známky a příznaky rušivé poruchy chování.(n.d.) Citováno z https://www.valleybehavioral.com/disorders/disruptive-behavior/signs-symptoms-causes/ [↩]
- Deprese a poruchy chování. (2008). Citováno z http://behaviordisorder.org/articles6.html [↩]
- Kognitivní behaviorální terapie. (2009). Citováno z http://www.struggling-teens.com/content/cognitive-behavior-therapy.html [↩]
